教案 伟大的历史转折

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八年级历史下册第八课伟大的历史转折教案

课题

第8课 伟大的历史转折

课型

新课

课时序数

8

【课标要求】关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义。

平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强。

课 标

教学内容分析：联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误，完整准确解 读

与 地理解“毛泽东思想”；联系八大等历史，领悟十一届三中全会的历史意义。教 材

十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进

分 析

入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有中国特色的社会主义建设道路，

成就辉煌。

知识

平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强。 关于真

与

技能 理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义。

教 学 目 标

联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误，完整准确地理解

过程

“毛泽东思想”；联系八大等历史，领悟十一届三中全会的历史意义。与

方法 归纳 “左”倾错误在新中国历史上的主要表现，评价其危害性，树立

依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念。 十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转情感

态度 折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有中国特价值观

色的社会主义建设道路，成就辉煌。

教学 重点 与 难点

重点 难点

十一届三中全会

“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系

媒 体



教 具 课时

一课时

教 学 过 程

修改栏

教学内容

师生互动


导入新课

组织学生复习有关内容：

“文化大革命”中出现过哪两个反革命集团？

承上启下，教师讲授：林彪反革命集团于1971年“九一三”事件中覆灭了，江青反革命集团到1976年10月也被粉碎。“文化大革命”的动乱已经结束，但是“左”倾错误思想尚未彻底扭转。因此，当时处于徘徊不前的状态之中。怎样打开新局面？就是本课涉及的内容了。

讲授新课：

一、十一届三中全会

1．粉碎“四人帮”后，为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”？（学生阅读课文回答）

2．十一届三中全会在哪一年召开？ （1978年）

3．组织学生细读36页课文和插图，从思想上、政治上、组织上掌握十一届三中全会作出的决定。

4．组织学生根据填图册第11页第2题思考：党的八大与十一届三中全会有什么共同点？（都提出了集中力量发展社会生产力的任务。）这两次会议各产生了什么影响？

（1）党的八大召开于世界经济与科技迅速发展、国内三大改造进入尾声的1956年。它对国内





（林彪反革命集团和江青反革命集团）

（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）

教师指出：这是一场深刻的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清了障碍，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也为打开改革开放新局面作好了思想准备。

完成40页“练一练”，然后通过“接龙”活动当场巩固记忆

（当时人们要求

外形势和主要矛盾作了实事求是的分析，提出了对“文革”中的冤假错集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐案进行平反，而党中央步满足人民日益增长的物质和文化需要的任务，的主要领导人仍然坚是探索社会主义建设道路的良好开端。八大后，持“左”的指导思想，社会主义建设蓬勃开展，可惜受到“左”倾错误提出“两个凡是”的方思想干扰，国民经济出现重大挫折。 针，引起全国上下的不（2）十一届三中全会是建国以来党的历史上满。因此，思想理论界具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路展开了真理标准的讨线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开论，使人们认识到只有

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