中职应用文写作教案之总结

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《基于博客的中职生现代职业技术岗位应用写作》

总 结





精品课程教案












授课教师 专业班级

韦银艳

单位 授课教材

柳州市第二职业技术学校

外研社版《新职场应用文》

课

10分钟 时

型 授课类

微课

总结是工作和生活中一种常用的事务文书，适用于对个人或部门已经完成的工作进行检查和评估，用以肯定成绩和经验，发现问题与

学情分析 不足，得出规律性认识，从而指导下一阶段的工作，具有很强的实

用性。学生都有过写总结的经历，但是如何写出一份优秀的总结，还需要更进一步地学习和实践。

教材分析 内容得当，符合职业学校学生特点 教学目标 掌握总结文的写作知识

教学重点 1总结的结构特点及要求； 2撰写出符合要求的各类总结 教学难点 提升总结的实践性、概括性和理论性 教学方法 任务驱动、案例教学、讲授法 学习方法 合作研讨 教具准备 多媒体设备，PPT 环节时长

教师活动

学生活动

备注

一、情景导“杜鹏的烦恼”：以销售能手杜鹏接上学生从“看客”角入（1分钟） 级领导要求撰写活动总结无从下笔为色转入“队友”角

例，引入“总结”这一主题，并引导色的同时，反思自学生以“杜鹏智囊团”的身份进入总己对总结的掌握程结这一文种的学习。

度，调整学习心态

二、整体感总结的定义、特点；总结的编写结构，认真听课，加深对知（5分钟） 由标题、正文和落款构成：1．标题有总结文的结构认

规范式和灵活式两种；2.正文包括前识，明确编写要求








言、主体和结尾三个部分；3.落款由个人或部门署名+ 成文时间构成。重点讲述正文的写法和要求。



三、提升策表达上需要注意的方面：要使用第一不仅要会写总结，略（2分钟） 人称；以叙述、议论为主，说明为辅；更要会写高品质的

做到重点突出，特色鲜明；语言应当总结 准确严谨。

“三要”：要写得有理论价值；要了解工作的全过程，详细地占有资料；既要突出成绩，又要恰当评价，不要夸大或贬低。

四、范文赏贴近学生实际工作和学习的案例：计对总结文有更直观 析（2分钟） 算机协会义务维修活动总结

的认识，学会借鉴与模仿，努力超越

五、作业布练兵：回顾自己入校以来在专业技能做笔记，回顾所学，置（1分钟） 学习和实践方面的成绩、经验和不足，课后完成

写一篇不少于800字的专业技能学习总结。

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