中班教案拔萝卜

2024-01-28 14:24:32   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班教案拔萝卜

引言

本教案适用于中班幼儿,通过拔萝卜游戏来培养幼儿的动手能力和观察力。此教案旨在提供一个有趣的活动,帮助幼儿发展各种技能,同时增加他们的合作能力和社交技巧

教育目标

通过这个教案,幼儿将能够: 1. 使用简单的工具拔出萝卜; 2. 观察并描述萝卜的特点和变化; 3. 学会观察周围环境,培养发现问题、解决问题的能力; 4. 养合作和团队合作意识。

教材和资源准备

1. 2. 3. 4.

萝卜(可以是假的塑料萝卜); 小铲子或类似工具; 洗涤用具;

幼儿绘画纸和彩笔。

活动流程

1.

导入 引导幼儿回顾过去几天学习的知识,询问他们是否了解了什么新的植物

介绍今天的活动:我们将参加一个有趣的游戏,一起来拔萝卜! 引导幼儿讨论关于萝卜的一些问题:它是什么样的?它有什么特点? 2. 活动

将萝卜放在一个大盆中,并让幼儿一起用小铲子或类似工具将萝卜拔出来。鼓励幼儿采用不同的拔萝卜技巧,并观察不同的拔萝卜方法对萝卜的影响。

幼儿洗净拔出的萝卜,观察并描述萝卜的特点和变化。鼓励幼儿使用形容词和感官词语来描述萝卜的外观、颜色、形状和气味。

鼓励幼儿观察周围的环境,并帮助他们发现问题。例如,他们可能会发现萝卜根部附着着土壤,这就需要他们思考如何将土壤清洗掉。 3. 绘画

给每个幼儿分发绘画纸和彩笔。


让他们用画笔画出他们拔出的萝卜,并尽可能地描述萝卜的特点和变化。 4. 总结

所有的幼儿将展示自己绘制的萝卜画,并分享自己观察产生的一些有趣想法。

教师总结这个活动的目的以及幼儿们所学到的知识和技能。

活动互动和辅助方法

1. 激发兴趣:通过引入游戏和有趣的问题,激发幼儿的兴趣和好奇心。 2. 鼓励合作:鼓励幼儿在拔萝卜的过程中相互合作,并分享彼此的观察和想法。

3. 创设情境:通过使用真实的萝卜或类似的教具,帮助幼儿建立与真实环境的联系,并促进观察和思考。

结束语

通过这个教案,中班幼儿将能够通过拔萝卜游戏培养动手能力和观察力,并学会团队合作和解决问题的能力。同时,幼儿们也将通过画图的方式巩固他们的观察和描述能力。这个活动将给幼儿们带来乐趣和启发,并为他们的综合发展提供基础。


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