农村留守儿童案例

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农村留守儿童案例

（一）案例概述

乔万是一名九岁的农村留守儿童，他来自河南省一个贫困的家庭，他的父母出于经济压力，都去外地打工。乔万在家里的管教非常松懈，由于没有家庭的指导和监督，他很容易被误入歧途，行为也变得十分放肆。他没有受过正规的学校教育，由于缺乏正确的生活社会经验，他四处寻索，无所止境，特别擅长学习打手枪。

（二）案例分析

1. 社会层面：从社会学角度来看，乔万深受社会这种贫穷和不安稳的环境所影响，他无法由正规的教育系统中获得社会和心理的安慰和帮助，缺少有效的心理支持，失去了对社会的信心和信仰。

2. 家庭层面：从家庭角度来看，他的家庭处境极其困难，他的父母双亲因为经济压力只能分别去外地打工生活，贫困严重，他们无法给孩子提供及时、有效的关怀。

3. 个人层面：从个人层面来看，乔万的年纪小，缺少正确的管教和指导，他行为放肆，对社会规则毫无认知，而家庭条件受限，无法补充少年期心理上的缺失，在找到正确的社会和心理角色认知机制之前，他的行为都是出于孤立和视野狭窄的指导而做出来的。


（三）案例剖析

正如上文所述，在分析乔万的案例时，从社会层面、家庭层面、个人层面三个层面来分析。从社会层面，乔万被贫穷和不安稳的环境所影响；从家庭层面，他的家庭条件受限，缺少正确的家庭教育和指导；从个人层面，他缺少正确的指导和角色认知机制，行为完全没有被社会规范所影响。

（四）案例感悟

乔万的案例让人非常深刻的感受到，农村留守儿童是多么的无助，他们面对的困难又有多大，而除了及时搭建孤立儿童的良好机制，更重要的是要从社会上从根本上发挥重要的作用，增强小孩们的学习、文化、心理等方面的素质，使他们能够走出贫困，在自己适当的位置上实现自我价值。

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