《桥边的老人》包括开头段作用结尾短作用赏析句子题型

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桥边的老人

①如果赶不上清溟桥头的渡船，我们就不得不步行十几里山路去镇上上学，这显然不是我们想要的结果。我们总是早早备好书包、大米和一个星期的腌菜，坐在大同水库岸边等渡船到来。

②开渡船的驾船佬总是最后一个来。仿佛知道我们无论多久都会继续等下去似的，驾船佬总是慢悠悠地把船锚拋上岸，眯缝着眼睛，看我们这帮学生娃争先恐后地往船上挤，还不忘大声斥责道:“莫挤莫挤，淹死你们这帮急死鬼!”但所有人都不理会他的训斥，还是像一群急不可耐的蝌蚪一样往上蹿。

③等所有人都坐定了，驾船佬却丝毫没有要开船的意思。有人坐不住了，催促道:“怎么还不开，莫非等酒喝?”“等酒喝”是乡里骂人的俗话，指一个人慢性子、怠惰，一般只有长辈对晚辈说。有学生娃胆敢这样没大没小地骂他，驾船佬却并不生气，照样坐在船头上一动不动。原来，驾船佬是在等迟来的学生，想多赚几块钱渡费。

④还真有不着急的“吊死鬼”(“吊”“掉”同音，指凡事掉在后面、不着急不抢先的人)慢悠悠地从山路上下来。整整一下午驾船佬都不着急，这时候反倒着急起来，大声朝山上喊道:“吊死鬼，还不赶快!”听了他一声吼，几个吊死鬼才快步跑起来。

⑤嘟嘟嘟……驾船佬摇响柴油机，船终于开动了。船头劈开波浪，像一条巨大的青鱼，向下游的大同镇开去。

⑥每个星期天的下午，我都会准时去清溟桥头等渡船，但是有一次，我也当了“吊死鬼”。那是一个秋日的上午，我在池塘里帮爷爷挖藕，不小心弄湿了校服，因为奶奶非要等校服晒干才肯让我穿上去上学，又或许是别的什么原因，我已经不记得了。总之那个星期天的下午迟到了，我在狭窄的乡村公路上疯狂地奔跑着，风呼呼地从我耳边吹过，我感觉肯定赶不上渡船了，但还是一次次地加快步伐。等跑过了三个山头，清溟桥头终于在我眼前出现时，让我欣喜不已的是，渡船竟还等在那里!

⑦“吊死鬼，就等你了，还不赶快!”驾船佬照例远运地吼了一句。我连忙欢快地朝他跑去。

⑧直到这时，我才恍然明白，这个驾船佬嘴上不饶人，心地倒是挺善良 他之所以每次都不肯早早开船，根本就不是为了多赚几个船费，而是要等所有的学生娃都齐了才行。驾船佬是那么精明的人，周国几个村子有多少娃在镇上上学，他心里能不清楚吗?他要是把船开走了，学生们该怎么去上学呢?

⑨这个驾船佬!

⑩我们支付的那几毛钱船费怕是还不够渡船烧柴油的钱!这是很多年后我才知道的事情。那是在驾船佬的葬礼上，他的儿子偶然跟我说的。他曾想把父亲接到城里去，他父亲死活不肯，他说:“当年你不也是这样坐船到镇上去上学的吗?我若走了，谁来渡娃儿们去上学呢?”

⑪现在，村里到镇上早已修起了水泥路，人们到镇上再也不用坐渡船，大同水库也开发成了旅游景点，连名也改了，叫仙人湖。过年回家的时候，一个人坐在清溟桥岸边，看夕阳洒满金色的仙人湖，我还是会想起那驾船佬。

1.联系全文来看，第①段有什么作用?(3分) 写了我们总是早起等船，为下文写老人不肯早早开船这一情节做铺垫，突出老人的善良，(意思相近即可)

2.从修辞角度赏析句子。(4分)

船头劈开波浪，像一条巨大的青鱼，向下游的大同镇开去。




运用比喻的修辞手法，把船比作“巨大的青鱼”，生动形象地写出船的灵活(行船之快)，从侧面写出了驾船佬驾船技术的娴熟。

3.“这个驾船佬!”文中这句话独立成段，包含了哪些感情?请结合全文简要分析。(3分)

包含以下几种感情:①因错怪了驾船佬而羞愧、自责、悔恨。②赞叹(敬佩)驾船佬的善良。③对驾船佬的感激。(以上近义词皆可)

4.选文结尾段有什么作用?(2分)

收束全文，突出中心，表现对驾船佬的思念不改。

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