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回眸一笑,温暖依旧
回眸一笑,我的那一片天空 很蓝,很蓝 --题记
眼前,仿佛还停留在昨天的记忆里,可一切早已走过。人生需要回眸,回头望去是深深浅浅的脚印,回头望去看那逝去了的往事。回眸一笑,温暖依旧。
小时候,我畅游在多姿多彩的童话世界里。童话为我打开了一扇神奇的大门,放飞了我的心灵,使我幼小的心灵里萌发了一颗向往读书的种子。我天天抱着我的童话书不停地看,什么《格林童话》、《安徒生童话》等,每次都乐此不疲,我都不知道自己已经翻了多少遍。总之,书里讲的故事我都差不多能背下来了,可以说,是英俊的王子、美丽的公主、善良的美人鱼、可爱的小猪陪伴我度过了快乐的童年。
慢慢长大,让我忘却了那时的天真烂漫。读名著,孙悟空古灵精怪;林黛玉多愁善感;诸葛亮足智多谋;张飞的英勇无畏。品历史,越王勾践,哪怕身处艰难,也暗暗计划,早早准备,最终卧薪尝胆;秦王李世民俯首为臣,最终暗度陈仓于玄武门。悟诗人,李白的多愁善感;苏东坡几次被贬依然乐观旷达,放荡不羁。优美的词句,感人的故事,生动的描绘,深刻的思想,使我对这些书爱不释手。
时光流逝飞快,转眼,我已迈进了中学的校门。听!教学楼传来一阵阵朗朗的读书声:“人有悲欢离合,月有阴晴 圆缺”。一颗颗渴望读书的大眼睛不停闪烁,他们有不怕苦的意志,他们朝气蓬勃时刻准备着,去探寻知识的源泉。 一天的学习生活十分紧张。今天老师带我们学习新的一课《春》。课文语句犹如一个个跳动的音符,使人身心活跃。只见这时,老师拿起课本由如柳枝一般婀娜,声音如优美音乐一般动听,带着我们领读,我们百听不厌,仿佛置身于美丽的大自然。下课的铃声响起。我们依然陶醉其中。
一阵久违的风将我从回忆中拉回来,在回眸,温暖依旧。我将往事那片叶子,珍藏在记
忆力里,载着我的梦想远去,远去.......
写作模仿点: 往事依依这篇文章作者多角度、多方面选材回忆了自己童年的几件事。前后呼应,语句优美。体现作者对往事的依依之情,表达作者热爱读书、热爱自然、热爱祖国的思想感情。
个人感悟:这篇文章以“往事”为线索,回忆了自己几件往事。中心明确,首尾呼应。体现了我对往事的依恋之情。
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