山西省阳城县第四中学七年级数学上册 2.9 有理数的乘法运算律学案1(新版)华东师大版

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有理数的乘法(chéngfǎ)运算律

备 注

（-8）×9×（-）×（-）



3.阅读课本例2-例3，思考：多个数相乘，积的符号如何确定？





【达标训练】1.运用运算律进行计算。

（1）（-4）×（-7）×（-25） （2）（- —）×8×（- —）

4 3

3 1 3 5 -5）×（-5（3）（-0.5）×（-1）×—×（-8） （4）（）×—×

4 5 （-4）









（5）（-5）-（-5）××（-4） （6）（-8）× — ×（- 1 3

1）× —

2 16



（7）21×（-71）×0×43 （8）（-1）×（-7）+ 6×（-【学习目标】1.能熟练的进行有理数乘法的计算。

2.掌握有理数乘法的交换律和结合律及多个数相乘的法则，会用乘法运算律进行简化计算。

【重点难点】灵活运用有理数乘法运算律使计算更简便。 【导学思考】

1.回忆并写出小学学过的乘法运算律。

2.完成课本P46的探索，你发现了什么？试完成式子 1）×



内容总结






（1）有理数的乘法运算律

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