儿童简笔画画大全人物_儿童人物简笔画作品片大全

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简笔画，故名思议，用最简单的笔画把事物画出来，用线条的方式将事物和人的轮廓形态描绘出来。听起来好像没有一丢丢的问题，甚至有些人还把简笔画等同于绘画中的抽象画。

多少人对待美术，是普遍的轻文重技，重术轻道，好像是说从某种意义上来讲，把绘画和手工的技法学好了，美术课的学习就一切“OK”。

大家有兴趣还可以试着搜搜网上的儿童美术教程，不出意外，销量最好的几乎都是以简笔画为主的教材。长此以往，久而久之，所形成的结果是什么?

在美术课堂上，学生被培养成了一个一个去机械地模仿教师交给的绘画方法和手工方法的机器人，而这个机器人注定是“低能的”，因为原本可以指导他们画得更好和做得更好的“理论程序”却一点也没有编入到他们的大脑当中去。

这两天看到一个产品，深感只会习惯性思维的那些“机器们”，是注定要被时代进步而淘汰了!在刚出现设计行业的时候，美工是这个时代的需要，然后很大部分工作是制作很多个不同尺寸的广告图。

那么!回归到我们当下的美术教育，学习简笔画和技法这种片面的认识，牢固根植于相当一部分学生和家长的内心深处，甚至有些相当一部分从事美术教学的教师也不例外。 给了孩子一个标准， 并要求他摹仿， 限制他对事物的想像， 不同的孩子会画出一样的简笔画， 抑制住了孩子千差万别的想象能力。

单纯临摹会扼杀孩子的个性创造， 限制了他们艺术感受和才能的发展。 艺术是具有独特的创造性， 不同于大批量流水线上的产品。 当然，大部分孩子不从事美术行业做设计，但是让人堪忧的是， 学习简笔画和练习技法，若是形成惯性思维，剥夺了孩子的想像力， 让孩子丧失了宝贵的探索过程，扼杀孩子天马行空的艺术天赋，让孩子失去了看待世界的角度。可是培养孩子，最重要的不就是这些不可替代性与核心竞争力吗? 小孩子因为受到其年龄和阅历的局限，使得他们在把握美丑，尤其是理解正确的审美观方面还存在着相当的不足和缺陷。


而美术教育，则本身就担负着激发学生的创新精神，培养学生基本的美术素养，从而陶冶其高尚的艺术情操，最终形成正确的审美观的责任。同时，美术教育本身具备人文性质，是孩子在教育阶段必修的艺术课程。

而作为老师，在教授的过程中，应该更好地将“美的理论”与“技法”在教授的过程融会贯通地教授给学生，而我们最直接也是最终的目标，就是通过“理论”与“技法”的有效结合，使孩子切实抛弃美术作品“制作者”的身份，成为真正艺术的“创作者”! 儿童简笔画画大全人物

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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