素描第一节课

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教学课题：素描绘画 教学内容：素描绘画

教学目标：1.培养学生学习素描的兴趣，学生的观察力与观察方法，为今后专业课打下良好的基础。2.讲解有关素描的基础知识及素描工具如何用。 教学重点：素描的基础知识及素描工具如何用。 教学难点：理论联系实际的能力

教学流程：( 一)、 1、检查学生出勤情况，并做好记录

2、端正学生的坐姿，使学生养成良好的行为习惯;上课要求：按时上

课，不缺课，不落课，作业按时完成，保质保量;工具要求。 3、展示本节课教学目标、教学重点，教学难点。

(二)、新课讲授：(教师讲授)素描作为人类最古老的一一种平面造型方式，可以说是一切图画之母。

1、关于素描的概念，可以从以下四方面认识。

第一、素描是与色彩画相对而言的。 第二、素描是造型的基本功。

第三、素描作为画家艺术创作意图，观念的体现，是为创作服务的。 第四、素描是绘画的一种形式，是有独立审美价值的画种。素描是一种单色的绘画形式，是培养造型能力的基础;按照传统体系，可分为：中国写意传统素描(白描);西方写实传统素描。按照现实手法分：以线为主。(注重形体结构研究和表现的结构素描); 光影明暗。(形体体积素描和空间感表现的明暗素描) 线面综合。按照功能性质与目的性分：基础素描 、习作素描 、创作素描 2、素描工具如何用：

教师讲授：(1)笔的种类 (软、硬)6H—HB—6B (2)素描用纸 ：8k 4k 半k 整k (3) 橡皮： 软质橡皮，可塑橡皮 (4) 定画液 使画面不退色 (5)画板画夹画架

3、素描写生的正确姿势：

(多媒体上显示) ①坐姿和站姿：

②、握笔的方式 ： 握笔写字式握笔，有利于较小画面与细部的刻画。另一种是持棒式握笔，可最大限度地调动指、腕、肘、肩的活动范围，使你能流畅舒展地作画。

(三)布置作业：要求学生根据教师示范画，画一幅素描画。(详情：略) 教

学后记：通过优秀的作品展示，引导学生对其进行分析，从而从中领悟到素描的应用性及重要性，使其审美能力在潜移默化中得到提高。本课主要采用实际练习的方式，通过具体的形体的绘制达到使学生掌握操作技能的目的，并在绘制的过程中去感受美、感受经过自己的努力获取知识的喜悦。

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