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教科版科学一年级上册第二单元?比拟与测量?测试
卷
一.选择题
1.在测量桌子长度时用〔 〕最方便。
A. B. C.
2.在比拟纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要〔 〕。 A.相同 B.不同 C.都可以
3.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用〔 〕测量最好。
A. B. C.
4.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约
需要〔 〕块橡皮。
A.6 B.8 C.17
5.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是〔 〕。 A.卷尺 B.体重秤 C.温度计 二.填空题
1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?〔任写三个〕 〔 〕、〔 〕、〔 〕。
2.常用的尺子种类有〔 〕、〔 〕、〔 〕等。 3.比拟几只恐龙的大小可以从〔 〕、〔 〕、〔 〕等方面比拟。
4.在用物体测量时,要注意〔 〕相连。
5.小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约
为80〔 〕〔填上适宜的长度单位〕;然后又用刻度尺测量橡皮擦的
长度,如下列图所示,图中橡皮擦的长度为〔 〕cm。
6.测量纸带的优点有:〔 〕、〔 〕、〔 〕。 三.判断题
1.比照尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。〔 〕
2.比拟的标准有很多。〔 〕
3.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。〔 〕 4.每次测量只测一次就可以。〔 〕 5.软尺可以测量身高。〔 〕 6.测量比比拟更准确。〔 〕 四.连线题 1.连线题。
五.简答题
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.用拃和小方块测量桌面的长,哪个更准确?并说明理由。
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