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抖音当道，中小学生如何应对？
作者：刘祎霞
来源：《湖南教育·B版》2018年第10期
“不玩抖音不是初中生！”日前，抖音已成为中小学生的“新宠”，部分学生以拥有抖音账号为荣。数据显示，抖音的主要用户为35岁以下人群，占比90%，一些“00后”已成为抖音的重度围观者甚至使用成瘾者。不少中小学生模仿抖音视频中的夸张动作，家长对此忧心忡忡。中小学生可以玩抖音吗？沉迷抖音，究竟会带来怎样的危害？如何引导中小学生正确使用抖音？ 近日，记者以长沙市某小学五年级47名学生为样本进行了抽样调查。调查结果显示，47人中有40人观看过抖音小视频，19名学生拥有抖音账号，17名学生拍摄过抖音视频。一名女生告诉记者，自己只要一有空就会拿起手机“刷”抖音，看手工制作类和搞笑类视频。 抖音上的音乐、舞蹈视频已深入中小学生的生活。在长沙市望城区某学校的一次科学课上，讲到海草，班上一个男生当即跳起了“海草舞”，其他同学也跟着唱起来。这让授课的危老师哭笑不得。
据2018年《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》显示，有20%的青少年表示“几乎总是”在看抖音、快手等视频，“每天看几次”的比例接近10%。抖音等视频对青少年的吸引力已超过游戏、电影和电视。
抖音三分钟，人间一小时。不少抖音用户都有这样的体会。抖音视频的内容虽然只有15秒，但永远翻不到底，推荐的内容符合自己的喜好，加上故意隐去了屏幕上的时间显示，往往一刷就是几个小时。
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2022-04-17
