湖南省中小学教师系列正高级教师职称(职务)评审申报人员

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湖南省中小学教师系列正高级教师职称（职务）评审申报人员信息表

姓 名 最高学历学位 参加工作时间 现任专业技术职务 主要工作经历

罗定庚 本科 1984-07 高级教师

性 别 毕业时间 当前工作单位 资格取得时间

2002-07 男 2001-06-30

出生年月 毕业学校

1963-04-07 湖南师范大学

长沙市宁乡市第一高级中学

分支专业

物理

1984.07.-1985.08宁乡县花园中学任教；1985．09-1994.08.宁乡县瓦子坪中学任教；1994.09-1995.08-宁乡九中任教；1995.9-1999.8宁乡七中任教；1999.9-现在 宁乡一中；任教物理、综合实践活动，担任班主任，教研组长 师徒师风.2008年评为特级教师，《发明与创新》 2008年11期《让出肩膀——记全国优秀科技辅导员、宁乡一中教师罗定庚》专题报道，2012年4月由中央文献出版社出版的《强省先锋谱》专题介绍，2004年《宁乡年鉴》以先进人物记载。被长沙市优秀教师、魅力教师，记三等功，宁乡市四有好老师，名师教师等。

教育教学.带领学进行进行科技实践活动2次获国家奖，2次被评为全国优秀科技辅导员，3次评为省优秀科技辅导员，年年被评为长沙市优秀科技辅导员。建立科技创新工作室、知识产权工作室、开辟“点子热线”在活动中提高学生的核心素养。

业务能力.是国家级骨干教师，长沙市、宁乡市骨干教师，是现行湖南省《研究性学习》实验教科书作者之一，研究性学习成果《爬山虎在几种不同物体表面上吸附的比较研究》编入现行《研究性学习》教材以范文的方式供当代中学生学习、模仿。研发校本课程《青少年科技创新活动》获市一等奖，教学比武获省一等奖。

指导学生和青年教师.辅导学生的成果国家级成果19项，国际级1项，省级青少年科技创新大赛获奖41项。先后与7名青年教师。是中国科协科技辅导团专家，应邀去各地讲学。

科研能力.完成6个课题研究，获省一等奖，编写《研究性学习》《科技活动》、《劳动技术》现行教材32部。

任现职以来 主要业绩成果

备注：主要业绩成果包括师德师风、教育教学、业务能力、指导学生和青年教师、学术水平和科研能力等业绩成果。

单位（公章）： 单位审核责任人签名： 彭惠才 填表日期：2018 年 11 月 12 日

审核人：宋仁辉 上传人：刘杰

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湖南省中小学教师系列正高级教师职称（职务）评审申报人员信息表



姓 名

廖鹏飞 本科 1997.07 高级教师

性 别

男 1998.6

出生年月 毕业学校

湖南省宁乡市第一高级中学

1974.01 湖南师大

最高学历学位 参加工作时间 现任专业技术职务

毕业时间 当前工作单位 资格取得时间

2009.08

分支专业

语文



主要工作经历



1997年7月-2001年7月，工作于宁乡九中；2001年8月-2002年7月，工作于宁乡十四中；2002年8月-2003年7月，工作于宁乡九中；2003年8月-2004年7月工作于宁乡县实验中学；2004年8月至今，工作于宁乡市一中。分配工作至今，一直担任班主任工作，任教高中语文，兼任语文教研组长或备课组长。

政治素养高，多次被评为优秀共产党员，两度被评为“德教双馨”教师，“宁乡县名优教师”、长沙市骨干教师、“长沙市优秀语文教师”、“长沙宁乡市卓越教师”。师德师风好，是全宁乡市高中语文教学和班主任工作的第一张“双王牌”。

教育艺术精湛，育人业绩卓著。精通教育规律和学生身心发展规律，为促进学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用。2007年以来所带三届理科



任现职以来 主要业绩成果

实验班，共培养清华、北大、香港中文大学名优学生10人，所教实验班重本上线100%，绝大部分学生考上985、211名校。比如，所带2010届毕业班463班，全班51名学生，100%考上重点本科且被全国排名前20名的名牌大学录取。其中，清华、北大4人，香港中文大学1人，复旦1人，上海交大1人，浙大1人，贺思维同学以裸分682分、长沙市第四名的成绩夺得全县理科状元。全班平均分621.38分，全省前2000名占据23人，600分以上的43人。宁乡电视台连续播出我的治班策略，《今日宁乡》以“宁乡高考第一班好牛”的头版头条报导该班的突出成绩。

教学水平高超，效果有口皆碑。能带领学生轻轻松松、快快乐乐地学好语文。所教学生自主学习能力强，所教班级满意率100%，所教班级抽考、高考成绩总能稳居全市第一且总是遥遥领先。比如，2010年所教463班、464班高考语文平均分达117分，居湖南省示范性高中前列。语文单科最高分132分，130分以上者2人，120分以上者21人，在全省产生了重大影响。2015年所教635班袁以归、彭程高二时参加高考，语文成绩分别获得125、128的高分，被中国科学技术大学少年班录取。

科研能力卓越，科研硕果累累。具有主持、指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面都有独到的见解并能取得创造性成果，并广泛运用于教学实践。担任4本高中语文教学学术专著的副主编，参与3本《阅读与写作》系列作文教材的编写。12篇论文在相关刊物发表，11篇论文获得国家级奖励，2016年12月至今，独立主持湖南省“十三五”重点课题《微写作驱动的语文教学有效教学策略研究》，于2018年10月完成中期汇报，该课题研究示范课在“一师一优课、一课一名师”评比活动中获得教育部“优课”。参与国家级课题2个，省级课题2个，均已结题并获奖。被评为全国“优秀科研教师”。

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审核人：宋仁辉 上传人：刘杰

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