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(25-30个月)亲子教案:苹果宝宝
一、亲亲热热——苹果宝宝找朋友
指向:愿意走上来抱抱大苹果,尝试介绍自己。 准备:大苹果玩具1个。
过程:
1、教师出示大苹果玩具,激发宝宝的兴趣。
教师:“红又红、圆又圆、香又香、甜又甜,大苹果要来和宝宝做朋友了!请宝宝一个一个上来抱抱大苹果,然后告诉大苹果你叫什么名字。”
2、依次请宝宝逐个上来抱抱大苹果,然后面对大家说出自己的名字或小名。如果宝宝不会说,可以由家长替宝宝介绍,然后大家一起拍手说:“XXX︱XXX︱欢迎你!”
在此过程中请家长鼓励宝宝勇敢地走到教师身旁,如宝宝紧张可由家长陪同走上去。
二、做做玩玩——玩豆子
指向:练习舀和倒的动作,提高手眼协调性。
准备:
1.整理箱或玩沙、水的玩具箱若干只,内放各种豆子。 2.玩具托盘内提供一些大小不同的勺子、矿泉水瓶、小碗、杯子、漏斗、玩沙工具、玩豆模具等。
3.背景音乐(自选)。
过程:
1、教师展示各种活动材料。
“今天老师给宝宝带来了各种各样的豆子,请宝宝认一认。”教师打开整理箱箱盖,边用手指各种豆子边说:“芸豆、黄豆、绿豆、赤豆。”
“老师还准备了许多玩豆子的小工具呢!”逐一出示并介绍玩豆的工具。
提示家长:玩豆子的活动能让宝宝练习舀和倒的动作,提高手眼协调性。家长可引导宝宝将豆子用舀或倒的方法放进玩豆模具,请宝宝看豆子从模具中滚落出来的有趣过程;提醒宝宝不把豆子洒落在地上,若洒在地上要及时捡回。
2、引导宝宝和家长一起玩豆子。
宝宝自由组合成若干小组,自选工具玩豆。
教师逐一观察,对家长和宝宝给予适时的指导。如建议宝宝选取不同的工具来玩豆、不干涉宝宝的多种玩法等。
3、15~20分钟后播放収玩具音乐,提醒家长和宝宝一起将散落在外的豆子全部捡回。
三、蹦蹦跳跳——放鞭炮
指向:喜欢跟教师做新操,愿意学做动作。 准备:音乐磁带《放鞭炮》。
过程:
1、操前热身运动“踏步走”。
2、引导家长和宝宝跟随音乐《放鞭炮》做两遍操,请家长以饱满的情绪感染宝宝。
四、说说唱唱——苹果的故事
指向:简单了解苹果的种植、采摘、食用等过程,丰富生活经验。
准备:人手1本布书《苹果的故事》,《汽车宝宝》、《欢乐时光》、《动物PARTY》若干本自选,苹果玩具1个。
过程:
1、教师出示布书《苹果的故事》,导入活动。
教师:“宝宝,你们知道好吃的苹果是从哪里来的吗?苹果的故事就在这本书里面,我们一起来读吧!”
教师先读出封面的名称,然后带领宝宝逐页看书。讲述过程中,注意师幼互动,让宝宝回答问题,或模仿语句和动作。如:“看,谁来松土了?哦,是小蚯蚓。” (请宝宝学说“蚯蚓”)“苹果成熟了,我们一起来摘苹果吧!”(请宝宝学习“摘”的动作)“我们开车把苹果送到超市吧!”(请宝宝学“开车”的动作)
2、出示更多的布书,请家长和宝宝共同阅读。
教师:“老师这里还有很多好看的书,请宝宝和家长一起来看一看,认一认。”
提示家长:结合画面,语调缓慢,简短讲述,不用儿语(如“手手”、“鸭鸭”);边阅读边像教师一样提一些小问题,引导宝宝学一学或说一说。
发给每个宝宝一本布书,请宝宝和家长一起阅读,读完后可与别的宝宝交换。
3、阅读结束,请宝宝将布书归还给教师。
五、开开心心——苹果宝宝在哪里
指向:促进身体动作协调、灵活地发展,体验追逐游戏的刺激和快感。
过程:
1、教师创设情境,导入游戏。
教师:“你们都来做可爱的苹果宝宝,我们来玩‘苹果宝宝在哪里’的游戏。”
请家长和宝宝手拉手围成一个圈,教师站在圈中讲解游戏方法:“老师一边念儿歌一边用手点宝宝:‘红又红、圆又圆、香又香、甜又甜,苹果宝宝在哪里?苹果宝宝就是你!’念完最后一句时我就要来抓宝宝,宝宝和家长要赶紧跑,别被老师抓到。”
2、向家长提出指导要求:在奔跑过程中,要注意安全,可以牵着宝宝跑,避免宝宝之间相互碰撞;游戏中,家长尽量发出兴奋的声音,让宝宝感觉到追逐游戏的刺激和快乐。
3、游戏“苹果宝宝在哪里”。
教师拥抱被抓住的宝宝并请家长做出“吃苹果”的样子在宝宝脸上亲一口。游戏反复2~3次。
附故事:苹果的故事
天气真好,我们来种苹果吧!挖个小洞埋下种子,几天后,小苗苗长出来啦!我们给苗儿松松土。瞧,蚯蚓也来帮忙松土了。苹果树一天天长大了,开出了满树美丽 的花,小蝴蝶围着苹果树跳起了舞。小朋友开心地给苹果树浇水,大家都说:“苹果树快些结果子吧!”又过了一段时间,苹果树真的结出了小苹果,小苹果长呀 长,长成了红红的大苹果,大家一起来摘苹果,然后请司机叔叔把满满的一车苹果运到超市。妈妈带宝宝到超市买东西,宝宝看见了许多的大苹果,宝宝说:“妈 妈,我要吃苹果。”妈妈把苹果买回家,宝宝洗洗苹果、洗洗手,开始吃苹果啦!啊呜啊呜,苹果真甜呀!
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