幼儿教育中的家长困惑

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2011学年第二学期家庭教育中家长困惑汇总

在家中如何培养幼儿良好规则意识？

1、使用标记图来提示幼儿作出相应的行为反应。 2、家长以身作则，身教胜于言教。

① 遵守先后次序、进餐、盥洗、午睡保持安静，不做影响他人的事，养成良好的习惯。 ② 游戏中不争抢玩具，爱护游戏材料，不损坏，结束后能归回原处等。

③ 学习活动遵守规则：发言先举手，不随便插嘴；看书姿势正确；整齐摆放、整理学习用品。 ④ 生活：如进餐时的“文明餐桌”、午睡时的“安静宝宝”。 如何让幼儿懂得谦让与分享？

要让孩子懂得“谦让 、分享”的意义。谦让是让孩子学会退让， 分享是让幼儿学会和同伴一起使用，一起享受。

① 平时可利用故事的形式，让幼儿了解谦让和分享给我们带来的快乐。

② 应抓住时机，激发幼儿“谦让 分享”的意识。家长在日常生活和学习中通过自己的言语，潜移默化的教育身边的孩子，让他们产生学会分享的意识。

③ 家园配合，注重言传身教。孩子们模仿的对象往往就是身边的老师和家人们，因此家园联合，给孩子树立良好的榜样。

④ 其他：（生日派对、分享玩具、图书、食物水果、接触社区周围的人等） 如何培养幼儿积极主动性？

1、要为孩子创设适宜的家庭环境气氛 2、多鼓励表扬孩子，正面引导 3、与孩子建立平等和谐的关系 如何培养幼儿独立自主的能力？

1、适当地放开孩子的手脚——要给孩子自由 2、试着让孩子做主——给孩子自己完成事情的机会 3、从生活常规开始——自己动手 4、多带孩子接触外界

5、制造一点困难，通过让孩子思考并解决，孩子的独立性会增强。

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