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教务工作简报
—- 期中考试质量分析会
2015—2016学年度年第二学期期中考试工作已经落下帷幕.此
次考试命题、监考、阅卷都没进行学科调换,采用“各自为阵”的自主考试,但也达到了以测导教、以测促教的功效。测试后的质量分析如同一面明镜,不仅显示了测试学生掌握应用知识的情况,还反射出教师在教学中的得与失,让我们清醒地认识到一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。
5月13日下午,我校高一、高二年级全体科任教师在树人堂召开了期中考试质量分析会.徐校长到会做指导性发言,会议由孙校长主持。
首先,孙校长对教务处、教研处前半学期的工作及教学中发现的问题作了通报,接着通报了期中考试成绩,并就命题、阅卷、质量进行了分析报告。报告利用数据分析了年段不同层次及各班级的总分、均分及名次情况,同时对同层次班级的考试成绩做了详实的对比、解读,并就下阶段工作重点做了安排。
会上,徐校长从此次期中考试的命题谈起,他说,期中考试命题要紧紧围绕课堂教学内容,要体现课堂教学的有效性,而不是一味地赶进度、求数量,教育质量才是对教师教育水平高低和学生学习效果优
劣的评价.说到质量分析,徐校长强调,不以分数和名次评价某一个老师,而应该看到他背后的付出和牺牲。质量分析要求教师进行苦心的自我分析,要在了解试题,了解学生的基础上去分析挖掘成功的经验,反思失败的教训,将某个班级,某个学科,某位老师的成功经验转化为我们所有班级,所有学科,所有老师走向成功的经验.
一枝独秀不是春,万紫千红总是春.
最后,徐校长针对我校教育教学的现状,强调教书、育人并重。要做好教书育人,相互的理解和尊重是前提。学校领导、老师、学生之间有了充分的理解和尊重,也就有了一次比一次好的成绩和名次。
本次期末考试质量分析不仅是对教学工作的总结,更有对今后教育教学工作的思考,让我们明确了下一阶段的工作目标,在以后的工作中统一思想,更新教育理念,我们将继续摸索提高教学质量之路,在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高,争取获得更好的成绩。
平安一中教务处
2016年5月16日
报送:校党支部、校长办公室、副校长办公室、 各处室
编印:教务处
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