舞蹈排练与实践(七) 教学大纲

2022-12-24 04:12:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《舞蹈排练与实践(七) 教学大纲》,欢迎阅读!
教学大纲,排练,舞蹈,实践
舞蹈排练与实践(七)

一、课程说明

课程编号:190928Z71

课程名称(中/英文) 舞蹈剧目排练与实践(七)/Dance rehearsal and practice(Ⅶ)

课程类别:专业实践必修 学时/学分:1/1学分

先修课程:中国古典舞身韵,汉族民间舞,藏族民间舞,蒙古族民间舞,维吾尔族民间舞,朝鲜族民间舞

适用专业:舞蹈表演 教材、教学参考书:

《中国舞蹈艺术鉴赏指南》,黄明珠,上海音乐出版社,2003年; 《中国舞蹈名作赏析》,田静,人民音乐出版社,2003年; 《世界经典芭蕾舞剧欣赏》,钱世锦,上海音乐出版社,2002年。 二、课程设置的目的意义

舞蹈排练与实践是舞蹈表演专业的实践必修课,旨在学生对舞蹈排练方向的提升与实践运用。课程通过基础舞蹈排练,舞蹈作品展示和学生实践,是为了使学生能够全面地了解和掌握舞蹈基础知识及各种技术技能的运用,同时准确把握团队合作精神与完整的作品展示,并对一个舞蹈作品的深度内涵有所了解。课程在专业培养体系中设置为专业实践必修课程重要在于实践方面。舞蹈排练与实践的学习能够帮助学生在今后的团队合作及舞台表演中能自如运用所学知识,提高自身艺术修养,增强创作力和表现力。 三、课程的基本要求

通过本课程学习,要求达到以下效果和要求:1、知识要求:了解和掌握以下主要内容:对双人舞的动作学习;了解双人舞的风格特点和配合程度;2能力要求:要求达到以下能力:使学生能够规范的掌握运用理论与实践相结合的双结式教学方式迅速形成舞蹈思维,以达到独立创编的效果。培养学生独立创作作品的能力。提高学生舞台表演能力与施教能力。实现团队合作精神,完美诠释舞蹈作品。3、素质要求:要求获得和深化以下素质:舞蹈排练实践的运用和发展,社会团队协作能力更好体现,社会文化保护能力发展和提升对舞蹈的传承与发展。



1 / 2




四、教学内容、重点难点及教学设计

章节

教学内容

学时分配 讲课 (含研讨)

教学重点

教学难点 要求学生在排练过程中积极、独立地完成舞蹈剧目的排练,较好的完成舞蹈中的技术技巧,并富有较好的表现力完成一个完整的舞蹈剧目并分开录像

测评

教学方案设计(含教学法、教学手段)

舞蹈剧目排练

1 与实践(双人

舞)

1 0

1舞蹈剧目排 练与实践 示范法、讲解法、讨论法

五、实践教学内容和基本要求

课程总课时为1周,期间安排一个课内实践环节,1周。这一个实践环节为舞蹈剧目排练与实践(第一章)要求学生在参与实践中互相配合、积极协调、共同完成舞蹈剧目的排练,完成一个完整男群或女群的舞蹈剧目并录像测评。 六、考核方式及成绩评定

考核内容 课堂实践能力 舞蹈剧目(独舞)

考核方式 随堂测试 共同完成

成绩比例(%

40 60

备注 课堂进行 录像测评

七、大纲主撰人: 大纲审核人:



2 / 2


本文来源:https://www.wddqxz.cn/b3f6d03f084e767f5acfa1c7aa00b52acfc79cb4.html

相关推荐