特殊儿童教学心得体会

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特殊儿童教学心得体会

特别儿童是是人们关注的重点，他们的心理承受力量一般比拟弱，，他们会对许多事物产生排斥，我们要多关注他们的心理，对他们进展心理疏导，对于特别儿童的教学，我们也需要与一般人不一样，你教学有什么感悟？下面给大家带来的是特别儿童教学心得体会。

光阴似箭，转瞬间一个月过去了。在这一个月中，我体会到了教学的欢乐和艰辛，收获了专业性的学问和教学的方法和技巧。教学来源于生活，又应用于生活，让孩子体会生活的多姿多彩，更好的适应生活，这对孩子的进展是多么的重要。

急躁,我们的特别儿童由于本身的缺陷在某些方面会比拟弱,例如认知理解或者沟通等,他们的学习力量可能相对就会差些,有些课题可能需要成百上千遍的做孩子才能把握,这时就需要很强的急躁和恒心,不要轻言放弃。细心,特教孩子的每一点变化可能很微小,但是却对他们之后产生很大的影响,要细心观看孩子,孩子的偶然的一句话语或某一个动作中可能就折射出他某种力量的提升,当孩子有了些许进步时,要抓紧抓住,然后让孩子准时更新学问,节约不必要铺张的时间。同样,孩子们简单习得一些不良行为,我们应准时发觉苗头,准时有力的干预,避开形成不好的习惯。多思索,在教学过程中应当多思索,思索不同的教学方法,步骤,思索更多适用的课题,思索在过去的教学中的胜利阅历和缺乏,以此来不断提升自




己的教学力量。诺诺最开头的时候，给她一个东西，她都是自己玩自己的。不情愿别人参加进来，活在自己的世界里面，后来，经过和其他教师争论，我给她东西的时候，慢慢的动作幅度大了一些，渐渐的让她适应和留意到我。最开头的时候，她也没有什么转变 ，还是自己玩自己的，不情愿我参加进来，但是我每次都会参加进去，到现在她意识到我存在，在有些自己不能完成的任务，她也会像我寻求帮忙。最开头教手指操的时候，也不情愿我遇到她，然后我动作幅度夸大一点，吸引了她的留意力，让她觉得很好玩，到现在，她也情愿让我拉着她得手一起教她做手指操了。只要有急躁，不放弃，信任重复的力气，孩子都会听得到，学的进去。 在这一个月中，收获了很多很多每一个孩子都是得意的天使，我情愿陪着孩子们在康复训练的路上始终的走下去。尽自己最大的努力让孩子取得更多的进步。

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