《人之初》原文

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《人之初》原文

人之初，性本善。性相近，相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

古之智者，必虑其所以少成，有无以异，而教之必先其养也。故旧之教者，谓“养则教之”，以养先教。养者，先天之道也。养乎其先，而教乎其后。养者有

三，一曰慈，二曰敬，三曰威。慈教不责，敬学不倦，威行不辱。所以培养孩子的品德，使其善于研究，安于思考。 教育是一个持久的过程，其中有几个关键步骤：培养孩子的研究兴趣，激发其研究欲望；创造一个良好的研究环境，使孩子们自由探索；给予孩子们充足的研究时间，让他们掌握知识；培养孩子们研究的自律，让他们有自信心，不怕挫折；帮助孩子们在研究中发现自我，把握自己的价值，从而培养他们的责任感和独立性。

古人言“教之不急，急之不教”，不可以急于求成。孩子的教育不能因时间的紧迫而牺牲质量，而是要培养他们的自律性，引导其培养良好的研究惯，养成良好的思维模式，从而实现更高的研究效果。


古人云“教育乃父母之义”，及早培养孩子的良好研究惯，让他们有自信、有独立思考的能力，健康成长，是父母最重要的责任。教育孩子，父母要做到坚持不懈，以真心实意为孩子树立正确的价值观，引导他们健康成长，努力去实现自己的梦想，使他们能够在今后的人生中走得更远。

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