幼儿园中班游戏教案《彩球游戏》

2022-07-24 13:00:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园中班游戏教案《彩球游戏

幼儿园中班游戏教案《彩球游戏

幼儿园中班游戏教案《彩球游戏1

活动目标:

1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏力。

2、通过不同的体育游戏方式,发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。

3、培养幼儿想像力及创造力。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏.乐趣。

5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏 活动准备:

报纸做的彩球若干、大篮子若干等。音乐一段。 活动过程: 一、活动前准备:

教师带幼儿进入活动场地,幼儿手持彩球,随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。

二、一物多玩游戏

1、讨论:想想手里的彩球可以怎么玩? 2幼儿按自己的意愿进行自主游戏 3、集体交流:你是怎么玩彩球的?

4幼儿再次进行游戏,鼓励幼儿进行合作游戏 三、小组接力竞争游戏:运果子。

教师提出运果子的要求,不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。


四、结束

集合进行做放松、整理活动,引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。 五、活动延伸:

继续探索彩球的多种玩法。

幼儿园中班游戏教案《彩球游戏2

活动目标:

1.能用身体各个部位大胆探索彩球多种玩法,且动作协调、灵活。 2.能尝试运用辅助材料玩彩球。

3.积极参与活动,体验合作游戏的乐趣。 活动准备:

1、内装小铃的彩色气球若干(数量多于幼儿人数),预先放在活动室中间。

2、旧报纸、丝巾、纸棒、绳、等辅助材料分篮放在四周。 3、大鼓一只,《幸福拍手歌》伴奏带,一段轻松、活泼的音乐 活动过程:

一、唱拍手歌,导入活动。 二、自选彩球,激发情趣。

师:今天。我们要和一群特殊的新朋友做游戏,是谁呢?让我一起进去看看吧!

师:你们发现了什么?(气球会响,里面有小铃)

师:真的会响!我们一起来摇一摇,上边遥遥,下边摇摇,左边摇摇,右边摇摇,前边摇摇,后边摇摇…………..。

三、节奏游戏,体验乐趣。 1、彩球与大鼓“节奏对话”


师:你能不能让你的彩球发出有节奏的声音吗?老师请大鼓来和你们的彩

玩一个“节奏对话”的游戏,彩球的节奏要和大鼓的节奏一样。 2、用彩球给《幸福拍手歌》配伴奏

师:我们一起来试着给《幸福拍手歌》配上好听的节奏吧!请在拍手的地方用彩球和我的大鼓一起来打节奏(师生共同随音乐演唱并表演)

四、自由玩球,探索玩法

师:刚才我们用彩球玩了节奏游戏,小朋友想一想,彩球还可以怎么玩呢? 找一个空地方试一试吧。

1、用身体各部位独自或合作玩球。 2、用辅助材料玩球。 3、部分幼儿展示自己的玩法。 4幼儿再次分散玩。 五、追逐踩球,推向高潮。

师:请将你的彩球系在脚裸上,既要保护好自己的球不被踩,还要试着去踩破别人的球,最后,算一算你一共踩了几只球。

六、模仿动作,放松身心

师:彩球爆炸时是什么样的?谁能学一学?

师:我来给气球打气,彩球越来越大,彩球飞起来了,彩球落下来了,彩球飞走了!最后幼儿飞出活动室,自然结束游戏

活动评议:

1、选材新颖,体现了新纲要的精神,孩子的参与性较强,孩子感兴趣,能体现幼儿的合作精神。

2、在让幼儿自由玩球的时候,应多启发幼儿,让幼儿想出好的、多的办法来玩球,活动组织者应热情饱满来带动幼儿,感染幼儿,我自己缺少玩球的积极性,所以未能引导幼儿发挥想象怎样玩球。


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