幼儿园古典文化《相思》教案

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大班古诗《相思》教案

活动内容：古诗《相思》 活动目标：

1、通过对图片的观察，学习连贯地完整地讲述图意，鼓励激发幼儿运用优美词汇。

2、通过视频朗读、跟读来认字。

3、理解古诗内容，感受古诗文的韵律美,体验诗中所包含的思念之情。 活动准备:

1、 相思子图片

2、 朗读、跟读、释义视频 3、 《相思》古诗新唱音乐

活动过程：

1、出示红豆（相思子）图片，引发幼儿活动兴趣,鼓励激发孩子们运用优美词汇。


教师同步介绍红豆———相思子—--相思--—引题。 2、欣赏古诗.

(1）、古代有个人叫王维，他看到这些景象后就写了一首诗，流传至今，我们来听一下.

（2)、教师朗诵古诗. （3)、出示视频朗读、跟读。 （4)、幼儿和老师一起朗诵. 3、认字、简单释义

44、再朗读感受古诗文的韵律美，体验诗中所包含的思念之情。

5、播放《相思》古诗新唱音乐,加强对古诗文的升华理解，并跟唱是背古诗文。

附：

古诗《相思》 王 维

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