部编版七年级语文下册20 《古代诗歌五首》课后习题参考答案

2023-03-22 14:04:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《部编版七年级语文下册20 《古代诗歌五首》课后习题参考答案》,欢迎阅读!
课后,下册,习题,诗歌,语文
20 《古代诗歌五首》课后习题参考答案

思考探究

一、反复诵读《登幽州台歌》,静下心来,设身处地想象自己在古代,是那样

寂寞地独自登台远望,瞬间感到天地无穷,人生有限。试试看,你能否进入并体会诗歌的意境?是否理解诗人为何“独怆然而涕下”? 参考答案:

诗人登上幽州台,俯仰古今。前两句是说像燕昭王那样的前代贤君已成历史后世自当有明君贤士的风云际会,诗人却无缘相见。诗人壮志难酬,生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。后两句天地之“悠悠”与人之“独”影,互为映照,诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间下来表现,衬托出人的孤单渺小。可见,面对茫茫的天宇和原野,诗人“怆然而涕下”,思绪进一步拓展,由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限。正是这种思考,赢得后人广泛的共鸣。

二、你有过登山的经历吗?当你登高纵目,与云朵、飞鸟、山峦融为一体时,

也许就会心气清朗,油然产生类似《望岳》与《登飞来峰》所写的那种感觉。反复诵读这两首诗,体会两首诗结尾两句的含义。 参考答案:

《望岳》结尾两句写诗人决心有朝一日登上泰山绝顶,俯视群山而小天下,“会当”表现出登临的决心和豪迈的气概。诗句表现出青年诗人远大的志向和广阔的胸怀,体现了诗人乐观自信、不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。

《登飞来峰》结尾两句写登飞来峰的感想。表面看是即景说理:“我”登上峰塔的最高层,站得高看得远,浮云是遮挡不住“我”的视野的。其实是用典来直抒胸臆。“浮云”在古代诗歌中,曾被用来借代奸邪小人。联系诗人后来向宋仁宗上万言书以及实行变法、与保守派坚决斗争等行为,这可说是个战斗的宣言,表现了诗人变法革新的政治理想、远大抱负以及大无畏的精神。

三、古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。请解释下列

诗句在原作中的意思,以及后来衍生的意义。


1.会当凌绝顶,一览众山小。

2.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 4.落红不是无情物,化作春泥更护花。 参考答案:

1.诗句原意:终要登上泰山的顶峰,俯瞰众山,而众山就会显得极为渺小。衍生意义:不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切。

2.诗句原意:不怕浮云遮住我远望的视线,那是因为我站在塔的最高层(站得最高)。衍生意义:掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。

3.诗句原意:山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。衍生意义:在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的。

4.诗句原意:落花纷纷,不是无情飘洒,还要化作春泥可以培育出更多的新花。衍生意义:多借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。 积累拓展

四、背诵这五首诗歌,并用楷书默写下来。

点拨:背诵要饱含感情,默写要流利准确。

五、在写作中,引用诗句可以增加文采,增强感染力。不妨自备笔记本,摘抄

积累诗文名句,以备写作中引用。 点拨:摘抄时可选择千古流传的名句。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/b393d93af48a6529647d27284b73f242336c31cb.html

相关推荐