五年级体育教案集体舞

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年级 班级

五

人数 组班形式

自然班

日期 周次

七

执教 课次

21

1、韵律：集体舞 4-重点

内容 主题

（1）

2、基本内容II——小篮球 10-难点 （6）

动作协调 联合防守 快速跑传

联合防守 顽强拼搏

1．80%学生学会集体舞的第一节内容，增强身体协调性

学习 目标

2．95%的学生学会联合防守、快速跑传的半场三对三比赛，初步能自行组织比赛 3．感受篮球乐趣，养成对体育的热爱 4．具有拼搏胜利的意识

课时

教学

运动负荷 次数

时间

强教与学的活动 度

★ ♂♂♂♂♂

1．师生问好 2．宣布课的内容

一 1’ 课堂常规







3．检查课堂常规

教学要求：安静整齐、认真听讲

♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀

4

二 5’ 热身操：搏击操 ×

8

韵律：集体舞

4

1．教师讲解热身游戏的方法

2’30”

小

2．学生体验游戏快乐 3．师生共同感受游戏快乐 教学要求：整齐到位、动作有力

4×

中下

1．教师引导学生进入课题

2．师生示范集体舞第一节内容，引导八小组 学生观察，引出“动作协调”的动作

散点 组织与队形

序 间 内容

三

14’


1 3

40” 1×40” 3×50”

要领

3．学生分组体验，领悟要领 4．集中交流，学生展示，表扬 5．引导学生小组比赛“看谁做的好” 6．鼓励学生敢于挑战，学生体验快乐 7．教师巡视指导，强调学练安全 1．师生互动回顾前课所学

1×2’ 1 3

13’

基本内容II （篮球）：半场 三对三

2 1

3×30” 1×2’ 1×2’

2．指导学生“半场三对三”对抗，强调“联合防守”的战位要求，请小裁判一同参与

3．组织轮空的小组助威或在空地轮换练习传接球和联合防守

4．集中交流、点评、表扬、引出“快速跑传”的动作要领

5．教师示范防守动作，强调“联合防中 守”的战位要求

6．引导学生继续分组对抗，请小裁判一同参与

7．教师参与各组一同比赛，鼓励顽强拼搏

8．强调“友谊第一、比赛第二”的原则，注意保护自我、伙伴和对手 9．鼓舞学生团结合作，发扬顽强拼搏的精神

教学要求：注意安全、多练快评



四

五 2’

放松游戏：平衡木

5

5×20”

1．教师引导学生放松2．师生同练3．表小 扬，小结

教学要求：放松愉悦、遵守规则

1．师生共同回顾 2．学生认真听散点

散点

六 1’ 下课小结


讲

3．师生再见 4．回收器材 教学要求：认真听讲

1．选择标准的篮球场，场内没有杂物（课前检查场地） 安全保

场地 空地1块 器材

篮球36只

障

2．合理编排学生练习人数及练习路线和方向 3．做好充分的准备活动，特别是上下肢及腕、肩、踝关节

4．加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞

5．强调“友谊第一、比赛第二”的运动精神，注意保护自我、伙伴和对手 练习密度 预计

48%

课后



小结



强度

内容主题 35% 45%

中

全课

本文来源：https://www.wddqxz.cn/b36886a0e55c3b3567ec102de2bd960590c6d9a0.html