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卢纶《晚次鄂州》阅读练习及答案
卢纶《晚次鄂州》阅读练习及答案
阅读下面这首唐诗，尔后回答以下问题。 （8 分）
晚次鄂州
唐·卢纶
云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。 估客 [1] 昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
三湘衰鬓逢秋景 [2] ，万里归心对月明。
旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声 !
【注】 [1] 估客：贩货的行商。 [2] 三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。由鄂州上去即三湘地。
（ 1）严羽认为：“唐人好诗，多是征戍，迁谪，行旅、分别之作。”试分
析这首行旅诗中的颔联“估客昼眠知浪静， 舟人夜语觉潮生”幸好哪里？ （ 4 分）
（ 2）这首诗主要抒发了诗人什么样的思想感情？请简要解析。 （4 分）
答案：
（ 1）颔联对仗工整，内涵深刻，委宛蕴藉。上句是动中写静，白日舟行水 上，同船的商贾酣然入睡，足见江上海不扬波；下句是静中写动，夜晚夜 深人静，忽闻舟人低语，可知江潮涨起。这一联明写诗人旅途中的所见所闻，暗写他 昼夜难眠的纷乱思路。（3 个要点中，答对两点，即给满分）
（ 2）这首诗主要抒写厌战、伤老、思归之情， “归心”是全诗之眼。
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卢纶《晚次鄂州》阅读练习及答案
首联一个“犹”字，道出诗人回乡的迫切心情，一个“孤”字，显露出旅
途的孤单情绪。 颔联写旅途中内心的纷乱不宁之情。 颈联进一步写内心纷乱的原
因。 “三湘”“万里”， 写的是战争的境遇和出身的飘零，
“衰鬓”想到了
人生易老，“秋景” 的肃杀增添了内心的孤单。“明月”，更增添了诗人对故 乡的思念之情。 尾联把这种忧心愁思更加深入了， “旧业”已随着战乱而化为乌
有，而江上依旧传来战鼓声声， 诗人把这所有的根源概括为战争，
思归的同时显
露出对战争的厌恶和伤时之情。 （答对 3 点给 4 分，答对两点给 2 分，答对 1 点 给1分）
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卢纶《晚次鄂州》阅读练习及答案
20
指 以 主 一
、
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二
我 校 日 10 10 12 12 镇 化 生
下
年
中
第
20XX
一本 进一步 确立以 的教育 授课理 课程改 革作为 授课研 究的中 心工作 ，深入 学习和 研究新 课程标 极、稳 妥地实 施和推 进中学 英语课 程改革 。以新 课程理 念指导 教研工
强课程 改革， 围绕新 施过程 出现的 问题， 追求解 决问题 法和路子 。加强 究，积 极支持 和睁开 究，提 高教研 师的研
究水平
和研究
能力。
建设和 步提升
二
组
．加强理论学习， 推进
．加强课强
堂授课 老例，
组 ．加强课题研究制 ，提升
三
二 三
、组织
、高一英四
语授课 商议活
、组织好高三第一次模
五
、组织
、高三英语复习商议会
六
、组 织
、协助开展好我校的区
、组织
、收集课题活动资料。
20 19 学
一
年春季 、指导思想
持以本 《 学期教二
、
、工作目标
以课改为中心
、
进一步 加强语
加强教 、 依照上三
（
学习质
、主要
、本学期
、
（二）年
研究小
师徒结
轻教师、
取经、
为了提 高授课20 19年
一
高
思想
高
按二
全 讲，完成作业认真，学习极主动，课后也很自觉，当长的监督分不开。部解答问力较强只要读了两次，就能法，有的方法
二、教材
解析
本 （（（）量意义和法和减本 册的重点：混合运算和应用题是本册的一个要点，这一册进一步学习三步式题的混合运算序次，学习使用小括号，继
班共
40 人，其
人。数学基般，多能掌握慢一些行指导，加之
步应用 15人 题的学 ，女生 习，进 一步学 习解答 比较容 易的三 步应用 题，使 学生进 关系， 提升学 解答两
识解决 实质 缺乏力，并 学 不能够掌 握学习 养学生检验应 。能 跟 上课的 习惯。 学生， 言积极 的四则 所学的 容的基进行复
三 、授课 目标
（
、使学生 认识自
然数和、使学生
数四则
③ ：在全 面发展 基础上 ，进一 矫捷、 力量， 速度和 有氧耐 力，武 德的培 养；引 导学生 学会合 练习与 谈论的 时间， 认识实 现目标 时可能 遇到的 困难。 在不断 体验进 功的过 程中，合适的，形成勇于克服困难积极向上，乐朗的优异质量；代社会所必需的合作意识，在武术会敬爱 和关心他人，将自己 要相，德质量（
目标：
①立“健
康第一
”的理 念，培养学生
意识和
体魄，
在必修田径教
学的基
础进步
一步激
发学生
学习“
拳”、
“剑”
的兴趣
，培养
学生的
平生体
育意识
，以学
生身心
健康发
心，重
视学生
位的同
学生的
个体差
异与不
同需求
，保证
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受益，
样性和
选择性 的授课
结合学
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工作计
划，以
满足学
需求，
和理解
②标：运
：
运 ：身：心 ：社 ：
（措施：
采 讲解， 学生讨 习，教 师谈论 行个别 指导， 后进行 学生练 习，最 后进行 显现与学生的综合评合的方式方法，培养学生的优异的学习习惯、学习方法更好地完成教
，达到
授课目
行培优 用学习 小组的 建立， 加强学 习 小组的相 互学习 、相互 谈论、 究的功 能，提 升学习 的效率 多边学 科的整 合，特 别是加 强心理 教育， 加强运 动力学 进行学
二 计划
（研究：加强校、“平山初级（ 教研：加强校，加强体育备（ 撰写： 结合课 进行撰 写。
（
、教研
组、备
：做为
晋江市 兼职中 学体育 教研员 及校际 组成员 ，积极 参加校 际组开 展的各 项活动 ，加强 提升在 校际组 的教研 水平， 做好兼 职教研 员的本 职工作 ，协助 教研员
研活动 ；积极 参加教 研组的 各项活 动，提 升教研 水平； 做为备 课组长 的 我，我计 划是积 极组织 本组老 提升高 中的课 改力度 与水平 ，集中 老师的 备课时 间与讨 论在备 课过程 中出现 的一系 列问题 ，针对 问题进
高高
高 关
高
高 高
生积极性
4. 5. 6.7. 8. 五
四 一
、混杂运 算
、两、三步 计算
、整理和
二、十进制 计数法、加法的意义和、减法的意义和、乘法的意义和
、除法的 、整理和
三 、常用的 计 量单
、名数的
四、小数的意义和、小数的性质和 、小数点 地址移 、小数和复名数 、求一个小数的
、整理和
五小
管家
六、角的度 量
、垂直和 、三角形课时
、平行四边形和
、整理和
七XX年月26日向纵深发
展。 文的撰写、参评工作。
动安排： 月份： 课例展 示沟通。王钧、李汪 俊、罗 建上研 究课； 课题成 员进行 子课题 研究交 流。
月份：课例展（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究沟通。
月份：课例展
（姚爱祥）组
织课题
学习，
刘华波
、曹辉
、钱芸
上研究
课；课
题成员
进行子
课题研
究沟通 。
月份：课题研究小结
轻教师睁开会诊式课堂授课
诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，的确提升我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
龄—
—
参加区教研室组织的
区再生代课堂
授课比赛，并
做好指导、培
训工作
。
三）教研形式稳中有变，踏
实而生
动。
织两周 一次的
专题学 习沙龙 和互动 式评课 沙龙， 结合教 研活动 的主题 组织好 教师学 习、交 流。听 显现课 的教师 对听课 内容进 行精心 、系统 的评点 ，写成 评课稿 ，在两 周一次 的互动
式授课
商议沙 龙中进 行沟通 、商议 。与往 年不同样 的是， 在保证 互动评 课活动 睁开同 时
，不影响 正常教 学，本 学期安 排
次
集体评 课活动 ，其他 评课通 过qq 群来交 流、研
3 / 3
— 019
、深入学
习课改
、加强教
学过程
、加强教
研组凝
、教研组
要加强、教研组
活动要 、积极开
展听评、进一步
制作、 月 12 月 13月 11月 2818 四
—019学
质量，促成新
识与技
能： 整数，
优异的 惯。 依照科学锻炼的原则，拟定并推行个人锻炼计划。学会谈论体育锻炼收效的主要方法。
武术运 ，并关 外重要体赛事。提升技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力
过多种力量和认识一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
经过体理状态 力获得 成功感。习活动中表现出调治情绪的意愿与行为。在具有合用习活动
的体育
合作创
新精神
。
各种途
径获得
体育与
健康方
面知识
和方法
的能力
。
长拳”的开发与授课；做好“兴趣奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，动。
课组的教研能
力，做
为备课
组长的
我与其
他老师
加强讨
论校本
的研究
与开发
，本次
校本开
发要点
放在“
剑”、
“初级
长拳”
、“花
样篮球
”三个
学年高二下高二
下学期
年高
二下学
作业在
进生的
生的抽 生的迁 生思想
安排
课时
的应 用 课时
课时
运算定运算定运算定课时课时
位
课时
读写法小数的 动引起
课时
近似数课时
课 时
课时
课时
梯形课时 习（
本文来源：https://www.wddqxz.cn/b360f79c8462caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb652.html
2023-04-18
