教育随笔-善待坏孩子

2022-04-25 16:34:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教育随笔■善待坏孩子

教育随笔一善待“坏孩子”

总是认为孩子有这样那样的问题,比如早恋、不讲卫生、注意力不集中、做 事磨蹭等。家长认为这些是阻碍孩子进步的阻力,只有把这些东西解决掉了,才 能得到他们想看到的进步,才算得上是好孩子。

事实确实如此吗?

假如你们在茫茫的大海上,像泰坦尼克号的境遇一样,你会不加思索地将活 着的希望留给孩子,那么你希望孩子活下来以后会有怎样的一位家长陪伴着他 呢?毫无疑问,你的第一条或许就是能够很好地爱自己的孩子,宽容他,耐心地 教育他……

教育的核心是要对生命个体的弊重和唤醒,进而才是个体内在潜能的挖掘和 培养。想要尊重孩子,让孩子身心能够健康地成长,需要亲子之间不断地沟通, 需要父母有一种平和的心境,一种智慧的胸襟,一种独特的教育方法,所有的一 切都将离不开的就是一一宽容。

用沉默来应对孩子的错误。孩子在课上的时候顶撞老师,老师规定在吃晚饭 之前要跳绳500个来作为惩戒。下午的课一结束,他就拿出跳绳到小广场准备跳 绳,老师也跟出去给他计时,“我自己数”,他执意要求老师离开。不一会他就 跑进来说自己已经完成了 100个,老师心里明白他撒了谎,但我什么也没说,面 无表情地继续忙我的。也许以前的我这个时候,会不分青红皂白,对孩子先进行 一大通的批评教育;或者会先问清原委,再进行批评教育。可这些都算不上最佳 的方法,当孩子为自己的错误行为进行辩解时,最有效的教育方法就是一一沉默。 孩子见我没有反驳他,更是觉得不安,跟在我的后面解释:“老师,你相信我已 经跳了 100个吗……”在后来的儿分钟内,他一直围着我转,寻找着和我搭话的 机会。对此,我依然沉默以对。

没过一会,他便对我说:“老师,告诉你吧!其实我跳了 50个,不是, 60个……”,我知道这句话里依旧掺杂着谎话的成分,但比之询已经好了很多, 我冲他点点头,表示我知道了。显然他开始对自己的谎言感?a href=/jhfy/

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内心在做思想斗争的一个过程,也是一种无形的心理惩罚。

“我笨蛋,我什么都不会,别让我做这个……”这是这个孩子最常说的话, 总是担心自己会做得不好,担心自己被他人讥笑,所以很多事情都不愿意去尝 试。中心活动的时候,经常是很沉默,一起做活动时,他会这样问小组成员“是 不是不带上我啊? ”先是否定了自己。当发现自己不能完成一项任务时就特别着 急,冲老师发脾气,也会惩罚自己饿饭。他害怕极了自己做不好,被人讥笑“傻 瓜,真没用”,这是他最无法忍受的。

失败是每个孩子成长中必须经历的,同伴可以不接纳他,但是家长却必须要 坚定不移地支持孩子,毫无保留地爱他,让他在失败中得到鼓励和支持,渐渐走 出这种不安和自责。

孩子就像一棵小树,风太大,可能小树就倾斜了,家长就要鼓励孩子自己站 直,继续努力成长。世上不如意十之XXX,孩子不可能一直表现得很出色,然而 家长却需要给孩子不变的宽容和理解,让孩子心中充满自信,把激励和赏识注入 孩子的心底,让孩子感受到一种沐浴阳光的温暖。


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