幼儿园小班室内玩泥巴游戏教案

2024-03-07 02:58:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班室内玩泥巴游戏教案

教案标题:幼儿园小班室内玩泥巴游戏教案 教学目标:

1. 帮助幼儿了解泥巴是一种自然材料,可以用来创造各种形状和结构。 2. 培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。

3. 培养幼儿的社交技能,如与他人合作、分享和交流。 教学准备:

1. 泥巴:准备足够的泥巴供幼儿使用,可以使用自然泥巴或者自制的可食用泥巴。

2. 工具:提供适当的工具,如塑料刀、模具、小铲子等。 3. 桌布或塑料布:用于保护桌面免受泥巴弄脏。 4. 水盆和毛巾:用于清洁工具和幼儿的手。 教学过程: 1. 导入(5分钟)

- 引导幼儿回忆他们在户外玩泥巴的经历,询问他们喜欢在泥巴中做什么。 - 介绍今天的主题,室内玩泥巴游戏,并告诉幼儿他们将有机会在室内创造各种形状和结构。

2. 观察和探索(10分钟)

- 给每个幼儿提供一小块泥巴,并鼓励他们用手触摸、感受泥巴的质地和湿润程度。

- 鼓励幼儿观察泥巴的颜色和形状,并提问他们对泥巴的第一印象是什么。 3. 创造和模仿(15分钟)


- 幼儿展示一些简单的泥巴模具和工具,如模具、小铲子等,并演示如何使用它们。

- 鼓励幼儿使用泥巴和工具创造各种形状和结构,如动物植物、房屋等。 - 提供一些图片或实物作为参考,帮助幼儿更好地模仿和创造。 4. 合作与分享(10分钟)

- 鼓励幼儿与其他同学分享自己创造的作品,并互相交流分享创作过程中的乐趣和困难。

- 组织幼儿合作创作一个大型泥巴作品,如一个泥巴城堡或一个泥巴花园。 5. 清理和总结5分钟)

- 提醒幼儿将泥巴放回容器中,并清洁工具和双手。

- 幼儿一起总结今天的学习,询问他们在玩泥巴游戏中学到了什么。 教学延伸:

1. 在室外环境中进行泥巴游戏,让幼儿体验不同的感觉和创造环境。 2. 幼儿提供不同颜色的食用色素,让他们尝试制作彩色泥巴。 3. 鼓励幼儿用泥巴创造自己的故事情节,并邀请他们与其他同学分享。 教学评估:

观察幼儿在课堂上的参与程度、创造力和合作能力,以及他们创造的泥巴作品的多样性和质量。




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