“教学做赛一体化”教学模式的探索与实践

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作者：朱强;周晓

作者机构：合肥师范学院计算机学院 出版物刊名：合肥师范学院学报 页码：78-80页

年卷期：2016年 第6期

主题词：一体化;竞赛驱动;项目驱动;Java;面向对象



摘要：针对当前《Java语言程序设计》教学现状,将'学'融入到教、做、赛的全程,形成教学做赛的一体化教学模式,该教学模式不仅激发了学生的学习程序设计的兴趣,也很好地培养了学生的面向对象计算思维能力和编程实践能力,提高了课程的教学质量和教学效果。

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