重庆教学设计

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黄土梁子初级中学八年级地理教学设计

课题：西南山城----重庆

设计人 授课人



审核人 授课时间



课型 总课时



预习展示

教材分析

本节通过介绍重庆的地理位置，地形特点，城市职能和重庆的变化。要求教师在教学中对学生加强环保和可持续发展的教育，贯彻学习对终身发展有用的地理这一理念 知识目标：

1、了解重庆是我国最年轻的中央直辖市

2、了解重庆发达的交通运输，在经济建设中的重要作用

3、了解征订的主要工业部门及在西部大工业开发战略中的重要地位 能力目标：

了解征订的主要工业部门及在西部大工业开发战略中的重要地位

教学目标

情感、态度与价值观：

1、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的 可持续发展观念。

2、认识改革开放以来上海浦东所发生的翻天覆地的变化，对学生进行改革开放 政策的宣传和思想政治教育

3、通过本节知识的学习，使学生了解国家投资建设三峡、实施西部大开发战略 的重大意义，鼓励学生努力学习，学好本领，为建设社会主义祖国而奋斗

重点难点 教法与学法 教学准备

重庆发达的交通 自主学习、合作研究 地图册

教学过程

新课导人：我国最年轻的的直辖市是哪里呢？ 板书：“西南山城”——重庆市 一、最年轻的直辖市

讲：重庆市原来属于四川省，我国原有的北京、天津、上海三个直辖市均在东部沿

海，后来为了实施西部大开发战略的需要，在1997年，经国务院批准，重庆 成为我国最年轻的直辖市。



教师个性调整






二、发达的交通

问：①重庆为什么被称为“山城”？（因城市依山建筑而得名）

“山城”的交通建设有哪些困难？（地势高低差异大，房屋建设、道路建设 困难，交通运输难度大等）

②为什么说重庆的交通发达？（长江与嘉陵江在主城区交汇；铁路干线：成渝、 川渝、襄渝；公路四通八达，空中航线多） 讲：夏季，重庆是我国“三大火炉”之一。 三、经济

问：①长江沿岸重要的工业城市有上海、南京、武汉，那长江上游最大的综合性工 业城市是哪个？（重庆） ②重庆有哪些主要工业部门？

③三峡工程的兴建对重庆市的航运有何影响？（大坝建成后，重庆港水位上升， 通航能力加大，有利于重庆的货物进出，促进经济发展） 板书设计：

“西南山城”——重庆市 一、最年轻的直辖市 二、发达的交通

三、经济









学后反思

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