幼儿园中班创意纸工教案：纸弹簧跳跳跳

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中班创意纸工：纸弹簧跳跳跳

活动目标：

1 .认识纸弹簧，通过自主探索学习折叠纸弹簧。 2 .喜欢参与手工活动，初步体验装饰的乐趣。

活动准备：

卡纸条、彩纸、固体胶、剪刀、记号笔，PPT课件、范作假设干 活动过程：

一、导入活动，认识纸弹簧

出示弹簧：这是什么？弹簧有什么特点？是用什么做成的？如果 我说，我能用纸来做弹簧，你们信不信？

出示纸弹簧，介绍名称。 二、探索纸弹簧的折法

1 .教师：那么这个纸弹簧是怎么变出来的呢？请个小朋友轻轻 地

拆开这个纸弹簧，大家研究一下，它是怎么变出来的吧？

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.幼儿探索

.请个别幼儿示范纸弹簧的折法。

教师：有哪个聪明的小朋友已经知道啦，快来告诉大家吧。

4 .教师出示PPT课件，小结纸弹簧的制作方法。

把下面的卡纸条沿着上面卡纸条的边向上折叠，用交叉折叠的方 式进行折叠弹簧。

三、欣赏纸弹簧制作的玩具


1 .纸弹簧，跳跳跳，你觉得有点像什么呀？（小青蛙），那我们说：纸弹簧，跳跳跳，跳出一只小青蛙，看看会不会真的有一只小 青蛙跳出来好不好？

2 .探索怎样把纸弹簧变成小青蛙，重点探讨连接点的粘贴方法。 3 .欣赏更多的纸弹簧小动物，拓展幼儿的思维。

四、尝试制作一个纸弹簧玩具

1 .讨论：你想用纸弹簧变什么小动物？ 2 .幼儿操作，教师巡回指导。

引导幼儿先确定自己要制作的小动物，选取合适颜色的纸条，作纸弹簧，再进行装饰。

先完成的幼儿玩纸弹簧，比比谁跳跳跳的本领更大。 五、展示作品，师幼评价。 六、延伸活动

1 .赠送玩具将玩具送给好朋友、爸爸、妈妈等想送的人。 2 .尝试制作难度更大的纸弹簧玩具。

制先

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