幼儿园中班安全《小老鼠,过马路》教案

2023-04-25 20:28:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园中班安全《小老鼠,过马路》教案》,欢迎阅读!
中班,教案,幼儿园,老鼠,马路
幼儿园中班安全《小老鼠,过马路》教案

幼儿园中班安全《小老鼠,过马路》教案 活动目标:

1、感知小老鼠过马路游戏情境中所产生的各种声音,进一步了解马路上的危险。

2.倾听和模仿故事中的各种声音,理解过马路的合适时机。 活动准备:

1.挂图第21号。 2.老鼠玩偶。

3.自行车铃或小铃、皮鞋,会发出音响的遥控汽车或可挤压发出声的橡胶玩具;鼓、三角铁、沙球等。 活动过程:

一、小老鼠想要过马路教师出示挂图,一天晚上,小老鼠走到马路边。

天黑乎乎的,看不清楚。怎么过马路呢?有车子行驶的道路很危险哦!小老鼠想,自己的耳朵很灵,可以听声音呀。小老鼠竖起耳朵仔细的听声音,它在马路上听到了哪些声音呢?我们来当小老鼠的耳朵,仔细听听马路上的声音,告诉它听到什么样的声音时不能过马路,听到什么样的声音时应该赶快过马路。

二、仔细听,什么时候过马路教师操作老师玩偶,做出侧耳倾听的样子,同时引导幼儿仔细听声音是从哪儿来的。

教师以象声词表现汽车正在开过来:“嘀嘀嘀,呜......”小耳



- 1 -


朵听见什么声音了?这时候小老鼠能够过马路吗?为什么?(不能过马路,汽车开过来了。)教师继续操作老鼠玩偶,做出侧耳倾听的样子,同时以象声词表现自行车过来的情形:“嘀铃铃,嘀铃铃.....或电动车正在过来以及紧急刹车的情形。这时候,小老鼠能够过马路吗?为什么?(不能过马路,自行车、电动车过来了)小老鼠站在人行道上一直不能过马路,它想要是有人走过来,会踩着自己的'。教师示意幼儿仔细聆听,并以指尖敲击桌面的音响(活用高跟鞋敲击地面),表示人行道上有人走过来:“哒哒哒,哒哒哒.....”这时候,小老鼠应该过马路吗?(应该赶快躲到人行道的一边,有人过来了) 三、帮助小老鼠过马路教师结合挂图重复听觉情景,要求幼儿细聆听,并根据马路上的声音及时提醒小老鼠。

如:汽车来了,不能过马路;有人来了,赶快躲到人行道的一边。教师一边演示老鼠玩偶,一边以象声词或各种音效那个象征性的表示马路上的声音;同时,示意幼儿安静下来,及时提醒小老鼠。教师请三个幼儿根据情景语言提示进行表演。幼儿操作遥控汽车表示汽车来了,幼儿操作小铃表示自行车铃,幼儿操作皮鞋表示有人来了。其余幼儿扮演小老鼠。情景语言如下:一天晚上,小老鼠走到马路边的人行道上,天黑乎乎的,看不清楚。小老鼠想,自己的耳朵很灵,可以听声音啊!于是小老鼠竖起耳朵仔细的听声音,它听到自己车的声音,赶紧不动;它听到汽车的声音,赶紧不动;它听到皮鞋的声音,赶紧躲到人行道的一遍。过了一会,它听到什么声音也没有了,就赶快过马路。幼儿起来用小碎步表现小老鼠过马路的脚步声。教师可



- 2 -


本文来源:https://www.wddqxz.cn/b2e1e2ed49fe04a1b0717fd5360cba1aa8118cff.html

相关推荐