中班健康洗手教案反思

2022-05-08 09:14:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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对中班健康洗手课程计划的思考

中班健康洗手教学计划反思主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解不讲卫生的重要性,掌握正确的方法洗手,适合幼儿园老师。看一看中班健康活动班的洗手课。活动设计背景

根据我的日常观察,孩子们可以去厕所独立洗手,但是洗手的方式很不规律。通常,洗完后,指甲和手背上仍然有脏的黑泥,可以纠正儿童的洗手方法。健康很好。

活动目标

1.了解不谈论卫生的重要性。 2.掌握正确的洗手方法。

3教育幼儿养成良好的卫生习惯。

4.了解主要症状,了解预防和治疗的自我保护意识。 5,初步了解健康小常识。 教学重点,难度

重点:掌握正确的洗手方法。 难点:培养幼儿养成良好的卫生习惯。 活动准备

手偶,用于正确洗手的课件,脸盆,肥皂,毛巾等。






活动程序 首先,开始部分:

1.木偶戏:'嘿,肚子疼。

老师的问题:兔子为什么肚子疼?她有坏习惯吗? (请儿童说出木偶不卫生,不认真洗手。

2.老师的问题:那么我们的孩子知道生病前如何洗手吗?与您的好朋友讨论并告诉老师。

(小组讨论后,孩子们将来到讲台上向其他孩子示威。 3.设计问题,指导孩子们观看课件,并学习正确的洗手方式: 1)老师:孩子想知道您是否正确吗? 2)提供洗手课件,并了解正确的洗手方式。 3)教师和儿童反复洗手的正确方法:

袖子卷起来,水龙头忙,肥皂宝宝来帮忙,手掌和手背, 用清水清洗被盗物品,擦拭小毛巾干净。 老师说他在做动作的同时唱了一首歌。

4.老师:老师也想问孩子们,我们什么时候应该洗手? (玩玩具之前,之后,之后等) 5.幼儿的实际做法:进一步了解如何洗手 将孩子分为4组,分别洗手。 二,结尾部分:






老师总结了这一课的内容,并称赞和纠正了孩子洗手的方式。 活动反思

这项活动结合了养成幼儿洗手和日常生活的良好习惯。让孩子们知道为什么要洗手,鼓励他们介绍自己的洗手方法,并提高他们参加活动的热情。




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