咏物诗鉴赏学案

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咏物诗鉴赏学案

一、题目特点：①以物象为题；②咏（题、赠、赞）+物象 形似——实写其形态、色泽特征，所处环境等 [曲尽其妙]

神似——由物到人，由实到虚，写出精神品质。 [不滞于物]

内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价 常用手法：

托物言志。象征、比喻、拟人、对比、烘托 分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），重点把握①写的什么物，有什么特征。②寄托什么志。

二、咏物诗的鉴赏应注意以下几点：

(1)体察物态。描摹物态是咏物的共同特征，因此，赏析咏物诗可以从体察物态开始，要抓所咏之物的形态、色泽、特征，或所处环境。

(2)品味寄托。要由所咏之物的外在特征分析其内在品性，联系诗人自身经历和所处社会环境，联系诗人的情趣爱好、人生态度、价值取向等，揣摩诗人所托之情，所言之志。 (3)明辨技巧。

从表现手法上看，咏物诗重寄托，所以常常运用托物言志和象征手法。 从修辞手法上看，咏物诗在构思时常常运用比喻、借代、拟人、夸张、双关等修辞格。

从描写角度看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法，或三言两语勾勒事物形态，不求形似，只求神似。 三、了解一些常见事物的寓意。

月-思乡； 莲-高洁； 柳-送别； 花-美好； 松-坚忍不拔；

梅-孤高，不谐流俗； 菊-品格坚强，气质清高； 梧桐-凄凉悲伤；芳草-离恨； 杜鹃-哀怨、思归„„

四、练习

1、卜算子•咏梅 陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。 所处环境 — 自身特点 —

作者处境 —

所言之志 —

手法 ---


2、蝉 虞世南 垂緌（ruí）饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 形象特点 —

所言之志 —

手法分析 — 3、梅 王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

问： 梅花这一意象有哪些特点？表达了怎样的思想感情？作者主要运用了哪些写作手法？

4、柳 李商隐

曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天①。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！ 咏柳 曾巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

注：①断肠天：指繁花似锦的春日。断肠：销魂。

（1）两首咏柳诗中，李诗以柳自喻，曾诗以柳喻人（喻指社会上的某种人），请简要分析两首诗的表达方式、思想感情有什么不同。（2分）

（2）请结合作品，简要分析李诗中的“逐”字和曾诗中的“倚”字在诗中的表达效果。（4分）

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