大班音乐优秀教案及教学反思《加速度圆舞曲》

2022-12-17 07:00:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班音乐优秀教案及教学反思《加速度

圆舞曲》

活动目标

1. 感受乐曲旋律的变化,感知 ABAC的曲式结构。 2. 用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。

3. 乐意与同伴协商共同解决问题,体验合作游戏的快乐。 活动准备

物质准备:《加速圆舞曲》音乐(节选)音乐图谱。 经验准备:课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐,并随乐初步尝试想象创编故事。 活动重难点

活动重点:感知乐曲的旋律变化。

活动难点:根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。 活动过程

()欣赏《加速圆舞曲》全曲,引导幼儿表达感受。 师:这几天小朋友听了一首音乐,今天再来听一听,要一边听一边想,你觉得这首音乐里好像讲了什么事情? 教师播放音乐幼儿一起倾听。

师:听完音乐你想到了什么?;.来源屈.老师教。案网;你觉得

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音乐里发生了什么事? ……

()分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受,初步感知乐曲中旋律的变化。

幼儿集体随乐表演,初步感受乐曲旋律的变化。 ……

()出示图谱,借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。 师:刚才有的小朋友好像在表演某某的故事,那我们来一边音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情?

分段讲解图谱,引导幼儿随乐用动作表现,感知乐曲abac段落结构。 ……

()幼儿自由结伴选择不同情景的小组,创编情景表演,感应乐曲旋律的变化。

1.按故事情景分成三个小组,幼儿自由选择相应的小组。 师:现在,我们来分组表演一下好不好? 2.各小组创编,教师巡视指导。

()集体分享各小组成果,并给予评价和建议。

师:现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家,哪一组先来? ……

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