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消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容
一、四个能力
1. 检查除去火灾隐患能力 ( 四查、四禁 )
查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁拥塞封闭。 查设备器械、禁破坏挪用；查要点部位、禁失控漏管。 2. 组织扑救初起火灾能力
发现火灾后，起火部位人员 30 秒内形成第一灭火力量 ( 第一梯队 ) ； 火灾确认后，单位人员 1 分钟内形成第二次灭火力量 ( 第二梯队 ) 。 3. 组织人员分散逃生能力 ( 两熟习、两掌握 )
熟习分散通道、熟习安全出口，掌握分散程序、掌握逃生技巧。 4. 消防宣传教育培训能力 ( 三要、一掌握 )
要有消防宣传人员、要有消防宣传表记、要有全体培训体制，掌握消防安全知识。 二、四懂四会 (一)四懂
1. 懂得本岗位火灾的危险性
学校内各个单位的岗位火灾危险性不一样， 对学校来说人员密集 , 火灾伤亡大，一旦发生火灾 , 极易造成群死群伤的严重结果。图书室档案资料比许多，也是易燃物件。一但发生火灾损失不行估计。学
生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不同样。
2. 懂得预防火灾的举措
2.1 增强学校内各种消防器械设备的建设 , 提升防火能力， 增强消防水池的保护管理 , 对拥塞的消
防通道要进行全面完全地清理。同时要增强建筑物内的灭火器的保护和养护 , 对超出使用年限的要实时改换 , 楼道应设置应急灯和醒目的安全分散线路指示标记 , 安全分散出口指示灯。
2.2 增强安全用电管理
对教室、实验室、图书室、计算机房、食堂、学生宿舍等部位 , 要安全用电，实时除去不安全隐患，禁止使用大功率和违禁电器，做到人员走开房间切断电源。
2.3 增强消防宣传教育
关于师生的消防宣传形式不可以过于单一陈腐 , 要切近师生、切近实质。依据不一样状况 , 不一样季节 , 科学地研究学校消防宣传的内容和形式 , 创建性的展开工作。
3. 懂得扑灭火灾的方法
焚烧一定同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当此中一个条件被去掉时，火就会熄灭。由此概括出以下四种灭火方法。
3.1 窒扑灭火法
A. 向焚烧区充入大批的不助燃的惰性气体， 减少空肚量。 B. 封堵建筑物的门窗， 焚烧区的氧气一
旦被耗尽，又增补不到新鲜空气，火就会自行熄灭。以上两条主假如由消防队或专业人员实行。 C. 用石棉或许用棉被浸润后覆遮住焚烧物， 使之与空气隔断。 如炒菜的油锅着火， 富裕经验的厨师会快速扣上脸盆或密实不变形的锅盖，或许干脆倒入大批青菜，就能把火“闷”灭。
3.2 冷却灭火法
冷却灭火最主要的方法是喷水或使用其余有冷却作用的灭火剂。
3.3 隔绝灭火法
隔绝灭火就是将正在焚烧的物体与邻近有可能被引燃的可燃物质分分开， 将这些物质转移到安全地址；拆去与火源相连的易燃建筑，腾出空地，不让火势延伸。
3.4 克制灭火法
一般是将 “干粉” 和用卤代烷代替产品制成的化学灭火剂足量发射进焚烧区， 使灭火剂参加焚烧反响，经过一番化学反响后使焚烧中断。
4. 懂获救生的方法
发生火灾后的救生方法好多：
4.1 着火层以下楼层的人员在发生火灾后，因为着火层基层受烟、火威迫较小，且火向下延伸的速度较慢，因此人们能够冷静自在的顺楼梯分散到地面。
4.2 着火层的人员在发生火灾后应采纳以下救生方法：
(1) 房间内着火第一逃出房间，封闭房门，呼叫示警，并打电话报警，通知学校捍卫部门。打电
话报警时应求情地址、 楼号、栋门号、楼层、房号、人员被困状况、 着火物质、报警人的姓名和电话。
(2) 房间外着火时，若通往楼梯的门未被火封死，能够用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，采纳哈腰或爬行的低姿方式逃出着火地区；若通道被火封死，逃出火场时能够关紧房门，翻开窗户呼救，等候消防队员的营救。
4.3 着火层以上楼层人员的救生：
楼下发生火灾后，楼上各层会被烟气笼盖，针对火势的大小，能够采纳以下方法自救：
(1) 在楼梯没有被封堵的状况下，用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，顺楼梯跑到楼下安全地区。
(2) 若楼梯被封堵，能够躲进房间，关紧房门，翻开窗户呼救，等候营救。
(二)四会
1. 会使用消防器械
简单讲就是“一除、二拔、三握、四压”，即 (1) 除去铅封， (2) 拔掉保险销， (3) 左手握住喷管，
(4) 右手使劲压下压把。
也可简化为三步： 一拔，二握，三压，四扫 。
2. 会报火警“ 119”
报火警时的主要步骤：
(1) 报警时要讲清着火单位名称、地址、门牌号；
(2) 要求情是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应的消防车辆； (3) 求情楚报警人的姓名和使用的电话号码；
(4) 要注意听清消防队的咨询，正确简短地予以回答，待对方明确说明能够挂断电话时，方可挂断电话；
(5) 报警后要到路口等候消防车，指示消防车到火场的道路。
3. 会扑救初起火灾 正确使用消防设备和器械。 4. 会组织分散逃生
要认识分散通道和安全出口的方向，掌握逃生的技巧。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/b24fefa6f221dd36a32d7375a417866fb84ac0d5.html
2022-07-08
