叩响师生互动的大门

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叩响师生互动的大门

成延红

【期刊名称】《新课程（中学版）》 【年(卷),期】2014(000)003

【摘 要】培养学生分析问题的能力，是思想品德教师共同面对的难题。在教学实践的基础上，提出了一点看法：学会多思，学会多动，学会多联系。 【总页数】1页(P119-119) 【作 者】成延红

【作者单位】山东省东营市垦利县胜坨中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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