三年级写课余生活的作文

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三年级写课余生活的作文

我的课余生活丰富多彩，像一条条彩色的小桥 ，像一盏盏五光十色的霓虹灯，然而我却喜欢做手工和画画，这两个爱好给了我无穷的欢乐。

我有很多手工作品，有开屏的孔雀、美丽的郁金香花、活灵活现的千纸鹤、储藏物品的储物盒……但我最喜欢的手工活，得数教师节做的那张贺卡，封面上有我用红色卡纸折的一颗桃心，桃心上有个彩纸蝴蝶结。翻开封面，可以看到一朵鲜艳喇叭花、两只手折的黄色小鸟。小鸟上面我用绿色的闪光笔写着“祝老师节日快乐!”看，这张贺卡多美呀!我把它送给老师，老师说谢谢你!我太快乐了。

有时我也会画画，记得有一次，我画了一个穿裙子的小姑娘荡秋千，因为粗心，忘了画另一边的绳子，爸爸看见了，哈哈大笑：“你画画太有水平了，居然少画了一边的绳子，小姑娘还能荡秋千?哈哈…...”听了爸爸的话，我脸红了，赶紧找来画笔添了另一边的绳子，画中的小朋友仿佛对我眨了眨眼睛，张开嘴吧对我说谢谢你了，我现在可以荡秋千了。我也开心的笑了。 课余生活给了我无穷的乐趣。

我的课余生活丰富多彩，也富有趣味 ，而我最喜欢的还是旅游 。今年暑假 ，我终于见到了海 。再也不是文字将无边的遐想 ，再也不是凭空与别人的思想共鸣 ，仿佛圆了记忆中一个遥远的梦。 那便是眼前这一片真真切切的蓝色了。

是的，满视野的蓝。 浅蓝、蔚蓝、淡蓝、天蓝、深蓝，好似一瓶蓝墨水撒入大地，无暇、透明、纯洁、安静。 仅仅是看一眼，都会为它而陶醉，心乐之。 我张开双臂，海风便了心领神会的过来，


轻抚我的全身。在我的耳边低语道：“来吧，孩子，到海水里玩耍吧!” 于是我走近还海，走入海。 海浪首先迎过来拍打我的脚丫， 我蹲下身，用手触摸海水，随波浪感觉海的心跳。我愈走愈深，脚下是柔软的沙子，身旁是暖暖的海水，我惬意的游起泳来。突然，一个浪涌过来，一会儿便觉得面前竖了一面高墙，越长越高，直到遮住天空。我刚刚站稳，却又被大浪托起，然后推向海滩 。眼睛涩涩的，口中也呛了一口咸咸的海水，但心中却直叫痛快、刺激。在海中畅游够后，我披了一条毯子，蹲在沙滩上玩起沙子。 我捧着一把沙子，感受沙子的触感聆听沙子落下去的声，好似看到千万颗玉珠落在地上又弹开，这声音又令我的心沉静下来。

时间一点点流逝，在离开前我又一次回头看了一眼大海。我顿时被大海给震撼到了。原本只是看到它的色彩与生命， 但远大海我发现大海用有的还有精神。我想，无论是谁一见到这容纳百川的海，一见到这浩瀚无的海，都会情不自禁的折服于他的博大胸怀。 人总是说自己顶天立地，然而在这汪洋世界中，那沧海一粟的小小躯壳，那一点点的傲慢、自私又算得了什么?海渺小了世俗的一切。 这次的大海之行令我流连忘返， 更让我产生了一些更深的思考。旅游，是多么有趣的一项课余生活啊!

我的课余生活有声有色，丰富多彩：骑自行车、下棋、画画、打羽毛球、做游戏、看课外书……真是举不胜举啊!但我最喜欢的要数骑自行车啦，它带给我许多童年乐趣和美好的回忆!

记得刚开始骑自行车的时候，我真可谓一窍不通!连最根本的上车动作都不会做，在妈妈的帮助下，好不容易颤颤抖抖地坐上了车，东倒西歪地骑不了一分钟，马上就原形毕露，倒下了——“人仰车翻”，吓得我直冒冷汗!车儿好似就喜欢和我作对，一点儿也不


听我的使唤：我往左偏，它却往右倒;我向东拐，它偏往西歪，我根本控制不住车的方向和重心。尽管如此，但我一点儿也不灰心，反而越挫越勇，每天不停地练习，也不停地摔跤……功夫不负有心人，渐渐地我终于悟出了许多小诀窍，车儿似乎变得听话多了，我俩也更亲近了，可以绕小区跑道骑好多圈了，我非常地得意!妈妈提醒我：“不要骄傲，再接再厉!”经过一段时间的刻苦训练，我终于完全学会了骑自行车：上车、下车、加速、减速、刹车、转弯……都控制自如、游刃有余，我真是太兴奋了!

通过这件事情，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我喜欢骑自行车，它不仅丰富了我的课余生活，给我多彩的童年带来了许多乐趣;还可以锻炼身体、强健体魄，真是一举两得呀!

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