【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《德育:环保小卫士教案》,欢迎阅读!

“我是环保小卫士”主题班会
教学目标:
1.使学生明白,保护环境是人类共同的责任。
2.从小树立环境保护意识,争当环保小卫士,调动人们保护环境的积极性。
3.引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。 教学过程: 一、导入
1.同学们, 你们好!今天老师带你们一起去游山玩水,你们高兴吗?现在让我们一起出发吧!(课件播放美景图),欣赏了这些美丽的景色,你想说些什么?接下来我们要去另外一个地方,(课件播放垃圾污染图),看到这样的生活环境你又想说些什么呢?(学生自由发言)。 2.看完这两种不同的环境,老师想问问大家,你们愿意生活在哪里?是的,没有一个人愿意生活在后面的这种环境里,这节课,让我们做一个环保小卫士,来保护我们的环境,好吗? 二、“绿色使者”事迹回放
1.教师:闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2.讨论:他们为什么被称为“绿色使者”;“绿色使者”的意思。 3.学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。 三、夸夸身边的“绿色使者”
1.教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像,或讲述他的故事。有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来,与学生面对面交流。
2.教师:像这样的故事和人物,在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3.教师小结:从这些先进事迹中,我们深受鼓舞,我们的家乡将充满绿色,我们的生活将充满希望!、 四、人人争做“绿色使者”
1.教师:你打算怎样向“绿色使者”学习呢?
2.学生交流。(注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神,从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈)
垃圾处理是我们生活中的难题,水、空气的污染,甚至动植物的生存危机都跟垃圾有关。保护环境,就要从垃圾处理入手。 五、身边的垃圾
1.呈现有关垃圾的照片以及说明垃圾危害的资料。
2.教师:你留心过自己身边的垃圾吗?下面我们就来谈谈身边的垃圾。
3.交流:垃圾的数量、种类、与人们的关系等问题。 六、给垃圾分分类
1.教师:在我们身边,人们是怎样处理垃圾的呢?有人把垃圾放入垃圾箱中;有人把垃圾扔在垃圾堆里;有人就乱扔在路边。你认为这些处理垃圾的方式合理吗?还可以怎样改进?提出你们的建议吧!讨论后把你的好建议记下来。
2.学生讨论,提出合理化建议。如:建议政府部门多建垃圾回收站;垃圾分类回收;对于那些乱丢垃圾的人,给予重罚,等等。 3.交流:进行垃圾分类的原因和方法,怎样进行? 七、我们的“绿色行动指南”
1.教师:同学们,保护环境人人有责。我们除了尽我们的力量去宣
传环保事业以及提出我们的建议之外,保护环境还应该从我做起,从小事做起。
2.小组交流、讨论:保护环境,我们少年儿童能做些什么呢?应该做些什么呢?
3.制订“绿色行动指南”。学生自由发言,教师将学生的想法一一记录到黑板报上,作为学生的“绿色行动指南”。 八、总结
同学们,你们是建设美好家园的希望,让我们积极行动起来,做一名真正的“环保小卫士”。
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