试论学校教育中的参照群体

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学校教育,参照,群体
试论学校教育中的参照群体

孙俊三

【期刊名称】《湖北民族学院学报：哲学社会科学版》【年(卷),期】1987(000)0Z1

【摘要】<正> “参照群体”的概念是社会心理学中的一个重要概念。它由美国学者H·海曼于1942年首先采用。海曼在实验中发现,某些小群体的部分成员遵循的行为规范,根本不是他们所在的群体的,而是其它某个群体的行为规范。因而,他们的行为便与同一群体的其他成员产生区别。这种个体没有实际参加,而又采用它的规范的那些群体。海曼称之为参照群体。这种现象引起了许多社会心理学家的注意和广泛深入的研究。并逐步被广大集体社会学者所采用。我国目前对社会心理学和教育社会学的研究还刚刚起步,对参照群体现象的研究还没有引起广泛注意。本文试图从学校社会学的角度,论述参照群体在学校教育中存在的依据、条件、作用及其如何利用参照群体对学生进行教育,以有助于提高对青少年进行教育的效率。【总页数】6页(P93-98) 【作者】孙俊三【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】C55 【相关文献】

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