(完整版)二年级体育课程纲要

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第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元

投掷与游戏

1.用各种方法投掷轻物件，掷远，投准 1.沙包 2.各种方法的前滚翻和创新活动 3.发展投掷能力的游戏

2.自制手榴弹

在基本技能基本掌握3的基础上，进行分组比课赛，在分组比赛时，考时 虑到组与组之间差异，

防止差距过大。 在学习和练习的过程6

中要充分体现动作的课

形成，要保证学生的安时

全，培养协作精神。 在基础动作的练习基6础上，安排一些小游课戏，激发学生学习的兴时 趣，注重基本功的掌

握。 在学生掌握技术动作3

和游戏规则的基础上，课

合理的进行分组，使每时

一名同学都获得快乐。

1.各种方向的滚动

翻滚

2.各种方法的前滚翻和创新活动

体操垫

攀爬

1.模仿动物的爬行 2.攀爬、攀越障碍

录像资料

1.各种方式的单双脚跳，跳上跳下

跳跃

2.立定跳远，走几步和跑几步跳进沙坑 3.跳过各种小障碍，直跑屈腿跳高

1.基本手型

武术

2.基本功 3.基本动作 4.组合动作

沙坑

通过“武林风”、“少林寺”激发学生学习兴3

趣，教师讲解示范进行

视频，图片 课

学习，采用武术拼图方时

式让学生进行身体练习，并学习成套动作

第九单元

韵律活动和舞蹈

1.在音乐伴奏下进行韵律操练习 2.模仿动物形象的简单的舞蹈动作

音响，视频资料

6

教师讲解示范，学生模课

仿学习 时

第十单元

体育与健康基础知识

1，当火灾发生时 2，预防营养不良与肥胖

视频与图片

借助网络、媒体、教科2书 等多种获取知识的课渠道让学生先自己搜时 集在全班研讨后进行

演讲比赛。



【课程评价】

过程性评价（权重：70%）

评价项目

评价要素

出勤率、课堂发言情况

运动参与

评价等第描述

A.出勤率100%，课堂发言不低于10次 B.出勤率80%以上，课堂发言不低于6次 C.出勤率60%以上，课堂发言不低于2次 D.出勤率低于60%，课堂发言低于2次

评价方式 通过小组评价和老师评价相结合

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