小班体育教案我要找朋友

2022-08-23 04:09:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班体育教案:我要找朋友



【活动目标】

一、在学念童谣进程中,按照朋友的名字改变童谣。 二、激发幼儿喜欢同伴的情感。 【活动重点难点】

重点:在游戏情境中学念童谣。

难点:替换童谣中的名称,尝试改变童谣。 【活动准备】

课件,毛绒玩具、小鸡、小鸭、小牛头饰。 【活动进程】

一、观察树林场景,激发幼儿兴趣。

一、师:这是什么地方呀?原来这是一片树林。 二、师:今天有个小动物也来了这里,那咱们来听听看,是谁来了?咱们请它出来看看是不是小鸭?

师:原来嘎嘎叫的是小鸭子。你们看这是一只如何的小鸭呀?

师:你们看这是一只如何的小鸭呀?

3、过渡:宝宝们真有礼貌,告知你们哦!今天,我要去找朋友玩,找呀找呀找朋友,看看我找到了谁做朋友啊? 二、欣赏课件,在情境中学念童谣。

一、教师:“小鸭走呀走,走呀走,瞧!它找到了哪个好


朋友呀?你是怎么知道的?哦!长长的耳朵是小兔。 二、教师:“听听小鸭对小兔说了什么话?”

3、教师:“小鸭是怎么说的?哪个宝宝听清楚了,来告知老师。

“咱们也来学学小鸭跟小兔说一说,好不好?” 4、教师:“小鸭有这么个好朋友,她遇见朋友会用这么好听的话来讲,好朋友听了可高兴了。她又开始找了,找呀找呀找朋友,咦,地上有两只小脚印,会是谁呢?你是怎么知道的?”

“小鸭又找到了小鸡做朋友,小鸭适才用好听的话和小兔做了朋友,她会不会也用一样的话和小鸡做朋友呢?你来做小鸭,我是小鸡,你会对我说什么?”

五、教师:“宝宝们真伶俐,小鸭继续找朋友了,看得清是谁吗?”“猜猜小鸭这会儿会对小牛说什么?” 六、教师:“小鸭一共找到了几个好朋友啊?数一数。 过渡:小鸭和朋友们可高兴了,它们一路做游戏呢,宝宝们想不想找好朋友啊? 三、游戏:找朋友

一、教师:“小鸭子有那么多朋友,好会用好听的话对好朋友说,你们有朋友吗?赵老师也有一个好朋友,不告知你们,你们听听看我的朋友是谁?找呀找呀找朋友,找到**做朋友,****我爱你,你是我的好朋友。


二、教师:“我的好朋友是谁?我把他的名字说进去了,你们就知道是谁了是吧。那你们也有好朋友,你们找到朋友的时候也要把名字说进去哦,那我就知道你的朋友是谁了,好不好,那一路找朋友吧。

3、教师:“教室里还有好多咱们的朋友,咱们一路回教室找找吧。


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