最新第5课《古诗词三首》预习单

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《古诗词三首》预习单 班级 姓名

一、我会做：

1、我能多读几遍课文，结合拼音把诗词读正确，读流利，能完成以下练习。 ⑴在正确的读音下画横线

快乐（lè yuè） 清平乐（lè yuè） 剥落(bō bāo) 剥莲蓬(bō bāo) 亡羊补牢（wáng wú） 亡赖（wáng wú）草铺（pù pū） 铺开（pù pū） ⑵我能正确书写本课字词，而且写得美观漂亮。

牧童、 蓑衣 、 遮住、 醉酒、 媚好、 锄豆、 剥开 本课的生字我觉得比较难记的是 。我采用的识记方法是 比较难写的字是 ，我再组两个词，增加记忆 2、我能通过（ ）方法理解下列词语。

弄（ ）蓑衣（ ）蒿（ ）棹( ) 怪生( )茅檐（ ）相媚好( )亡赖( ) 3、通过反复朗读，我发现 .

诗人描述的儿童生活给我的印象是 ，表达诗人 的思想感情。

二、我有疑问：我在预习时遇到了关于（ ）方面的问题，提出来与同学交流： 。 三、我会学习：

读了三首诗，你的眼前浮现出怎样的情景？你体会到了什么？在诗词旁边做批注。 四、相关链接






杨万里(1127—1206)字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今属江西)人。诗以善写田园著称，南宋四大家之一。有《诚斋集》。请欣赏他写的另外两首儿童生活的诗： 1、《稚子弄冰》【宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。 2、《观游鱼》【唐】白居易

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。



《古诗词三首》课内共学单：

请大家拿出预习单和课本，把自己昨天预习的结果和小组里的同学交流一下。交流时必须人人发言，可以求同存异。



共学内容

合作一、读了《牧童》和《舟过安仁》，你的眼前浮现出怎样的情景？探究你体会到了什么？ (一）

合作二、读了《清平乐 村居》，你的眼前浮现出怎样的情景？你体会探究到了什么？ （二）

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