大班美术活动---服装设计师

2022-10-03 23:04:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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福州市第三期幼儿园骨干教师市级公开课（永泰县）

大班美术活动《服装设计师》

执教者：张红玲

导师：王蓉

地点：永泰县实验幼儿园时间：2009年2月27日

【设计意图】

这段时间以来，我们班开展了《漂亮的服装》主题活动。在主题活动中，家长们积极地参与了我们每个活动的前期准备工作，如收集各中款式、不同季节的服装展示在我们的活动室，开服装店的家长为我们提供了各种服装图片，心灵手巧的家长还和孩子们共同设计，用不同的方法、不同的材料制作服装„„为了让孩子们更好地尝试用各种材料装饰服装，感受与同伴共同创作的乐趣，我设计了美术活动《服装设计师》。在活动前，有的家长帮孩子用大大小小、不同颜色的塑料袋制作了漂亮的时装供小模特表演时用，有的家长收集了各种扣子、光盘、花、瓶盖、彩纸、彩带等各种丰富的装饰材料，让孩子们在活动中操作使用。

主题活动的开展得到了家长们的支持和参与，我们充分利用家长的宝贵资源，让家长成为主题活动的好帮手，从而更好地促进了主题活动的有效开展。【活动目标】

1、尝试用光盘、花、瓶盖、雪花片、彩纸、彩带等材料装饰服装。 2、感受与同伴共同创作、表现美的乐趣。 3、欣赏并评价自己及他人的作品。【活动准备】 1、经验准备：

活动前请家长设计好几套服装，并邀请几位其他班幼儿当小模特。 2、材料准备：

每人一个大塑料袋、剪刀、双面胶、透明胶等手工材料；与家长一起收集扣子、光盘、各种花、瓶盖、彩纸、彩带等各种装饰材料。 3、环境创设：

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园所：永泰县实验幼儿园

在活动室内展示儿童时装图片以及各种款式的服装；布置一个时装表演小舞台。【活动过程】 1、欣赏与交流

（1）邀请其他班幼儿进行时装表演，引导幼儿欣赏。（2）与同伴交流自己喜欢的服装款式。

A、小模特的漂亮衣服是用什么做的？

B、你喜欢哪件衣服？这件衣服可以在什么地方，用什么材料进行装饰，在颜

色上是怎么搭配的？

2、设计与制作（1）讨论、设计

A、引导幼儿想一想：塑料袋怎样才能变成衣服穿在身上？（底部剪一条边）

再引导幼儿想想：长的衣服与短的衣服的不同剪法，鼓励幼儿剪出不同款式的衣服。

B、师介绍今天“自助工作室”中准备的材料。

C、请幼儿讨论：你想怎样设计？（引导幼儿讨论设计服装的款式：在衣服的

什么位置，用什么材料进行装饰?）

D、幼儿取一个小盘子，自由选择自己喜欢的材料进行装饰。（2）指导、制作

A、鼓励幼儿大胆创意，设计、制作出与众不同的服装。 B、指导个别幼儿正确使用双面胶、透明胶。 3、展示与观赏

（1）让幼儿穿上自己设计的服装，进行“时装表演”。（2）同伴间互相欣赏、交流：谁设计的服装最美。【延伸活动】

1、在续后活动中展示幼儿作品，以“投票”的方式让幼儿评选“酷酷”服装设计

师。

2、区域活动，在美工区中继续收集装饰材料：还有哪些东西可以用来装饰衣服？继续引导孩子们根据自己的兴趣设计、制作各种不同的服装。同时将美工区与表演区结合起来，促进区域间的密切联系。

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