幼儿园大班特殊的电话号码优质课教案缪莉

2022-07-10 04:49:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班特殊的电话号码优质课教案缪莉

一、活动目标:

1.知道三种特殊的电话号码及其作用。 2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 二、活动过程:

1.教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣。

教师:小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

教师:有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)2.教师引导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。

教师出示写有"110"图片,引导幼儿认识。

教师:小朋友,你们看这是什么号码,在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?

依次出示"120""119"等电话号码的图片指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。

2.教师总结,活动结束。 活动反思

1、课件与幼儿互动能大大增加幼儿学习兴趣。在课件中我引


入了幼儿十分喜欢的卡通形象一一天线宝宝拉拉,让他代替教师向幼儿提问、对幼儿的回答进行评价、引出游戏环节等,很好地吸引了每幼儿,让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。

2幼儿对活动提供的各种通讯工具(为了达到让幼儿感知不同类型的通讯设备及使用方法的隐性目标)似乎并不在意,所有模拟打电话的幼儿都选择了同一款电话机,这意味着在本次活动中这一隐性目标是否必要得进一步考虑。

3、本活动侧重社会教育与安全教育,还可以渗透一些在紧急情况下保持沉着、镇静的情感教育

4、紧急情况下的自救或互救能力也是生命教育中的重要内容之一,为了更好地提高幼儿这方面的能力,还可以尝试协同家长一起开展此活动,如让幼儿事先记住家庭地址、家庭电话等,让幼儿进行更加真实的尝试。


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