观察记录笔记

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案例

小泽是我园一名唐氏综合征患儿，刚入园的时候，有典型的社交恐惧，表现为不愿意离开大人的身边；不跟小朋友一起玩；上课哭闹；看到有人走近身边就表现出一种闪躲的状态等。

分析

从以上案例中可以看出，小泽有严重的社交恐惧。不管到哪里都一定是要在妈妈的陪同下，否则坚决不去，或者以哭闹的方式来表达自己的不满。不愿意妈妈以外的人靠近，也不喜欢跟小朋友一起玩，可能是因为在家里从来都只是妈妈一人带着他，很少带他走进人多的公共场合，所以没有跟人一起玩的经验。

对策

基于小泽的这种情况，我通过跟他妈妈的沟通，取得了一致的意见，即在上课的时候允许妈妈陪同，然后妈妈逐渐的拉开陪同幼儿的距离，慢慢的过渡到幼儿看不到妈妈，但是妈妈仍然在教室内陪同，直至最后妈妈不陪同，但是在上课前跟幼儿说好妈妈在外面等，并且保证幼儿一下课后能第一时间见到妈妈。就这样，在不到两个月的时间内，小泽小朋友已经能够在园内的任何地方自己独自出入而不需要妈妈的陪同了，也能跟小朋友一起很好的玩耍了。甚至在放学上午时候都不愿意跟妈妈走，想跟别的小朋友一起回家。

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