诗歌高三作文800字5篇

2022-12-12 06:10:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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是诗歌,让思绪灵动起来。是诗歌,让情感,有了停泊的港湾。有诗相伴,是一段精彩的旅程。这里给大家分享一些写诗歌的高中作文希望对大家有所帮助。 写诗歌的高中作文1 诗歌是作为人类的一种希望与寄托而存在的,他是城市的灵魂,一个城市的发展或落后,都唯独离不开诗歌。 诗歌是一阵春雨,滋润城市的心田,城市可以有任何东西来装饰,但却离不开诗歌的滋润。低俗的生活是枯燥的,像小苗没有得到春雨般的死气沉沉,只有诗歌的滋润,生活才变得有光彩,表现出生机勃勃。随着时代的发展,城市人的生活仅仅只有娱乐是不够仿佛少了重要的灵魂,那便是诗歌,当人们觉得乏味时,读读诗歌,让它满足你的心灵,精神上的空缺。电视台出了一道节目叫《中华好诗歌》里面的诗歌优美,让你学会不是要一味的追逐名利而应该让自己成为一个有价值的人。体会诗歌,仿佛身临其境让你顿时充满了斗志。诗歌是一阵春雨,滋润城市将要干枯的生活。 诗歌一盏指明灯,照亮黑暗的城市。所以城市需要用诗歌来进行照亮。当城市陷入危机,当城市中的人不想在努力时,诗歌会提醒你:阳光总在风雨后,相信会有彩虹。让你又有了前进的动力。诗歌是城市的眼睛,你可以用这双眼睛前去看待城市。总会发现一_些亮丽的风景。总会与诗歌不期而遇,有些房地产商用诗歌来打广告,上面印着面朝西湖,春暖花开公园的提示牌上写没有比人更高的山,没有比脚更长的路让人看了精神百倍,再高的山更远的路都阻挡不了城市人的脚步。诗歌总会让你明白一些人生道理,以防人们在走头无路时选择颓废。诗歌能够指引人们走向成功。 诗歌是一股动力,推动城市的发展。每个事物都有自己的价值,都有其发展的方向。古时候的诗人像李白,杜甫,苏轼等人他们有自己的生活方式,生活不同的朝代和时期,形成了不同的写诗风格终归他们的诗歌的作用是一股生的动力,让他们坚持生活下去。诗歌是他们生活的寄托,城市的发展也需要诗歌的动力,当城市再度迷茫之时,诗歌便会提醒山重水复疑无路,柳暗花明又一村发达的城市总是需要诗歌这股强大的动力。 诗歌是一阵春雨,滋润城市的心田;诗歌是一盏指明灯,照亮黑暗的城市;诗歌是一股动力,推动城市的发展。一座城市可以没有更多,但却不能缺少诗歌,诗歌是一座城市的灵魂。 写诗歌的高中作文2 金秋时节,虽然没有春天那争奇斗艳的花朵,也没有夏天那美不胜收的荷花,更没有冬天飘漫在天空中那美丽的几点残雪,但是秋日有独一无二的美,它的美就在五彩的诗歌里。 秋天的天空一望无际,秋风在天空中无忧无虑地玩耍,它轻轻一吹,白云松开了它们抓紧的小手,铺散在了湛蓝的天空里。有的白云舒舒服服地躺在蓝天中的床铺上,挺着大肚皮,悠闲地睡起了懒觉;有的却在发火,好像是一只愤怒的小鸟,气呼呼地走呀走呀,不知要去何方;有的正与秋风玩耍,拼命地向我的前方跑去,好像在和秋风玩跑步比赛似的;还有的像只被追笑的胖娃娃,摇摇晃晃的,如同快要掉落下来的雪花。秋天也是告别的季节,三五成群的大雁往南方飞去,整齐的队伍排成了一个,好像一个指路牌,它们在空中翱翔着,像是在说再见了,再见了,我们明年见!”这种惜惜告别的情景,不就是刘彻所写的秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归? 榈庭多落叶,慨然知已秋,秋天的落叶是画师笔下一幅五彩缤纷的图画。银杏叶像一把小扇子,把秋天扇得凉爽无比,枫叶像一个小巴掌,捂住了大树想笑的嘴巴。秋叶是火红的,像一团团燃烧的火焰,扑在了秋天的怀抱里;金灿灿的银杏叶笑了,扭着身子在秋天的树木上打闹;绿中带黄的叶子留在了秋姑娘的怀抱,这_是连接春天与秋天唯一的通道。秋风顽皮地窜进画里,把秋叶吹跑了,它们像一位位芭蕾舞者演员,在空中跳着优美的舞蹈;它们又像五颜六色的蝴蝶,在空中翩翩起舞,还在空中绽放出它们美丽的姿态;它们飘落在火红的地毯上,又开始演奏着动听的交响乐,人们轻轻地用小脚拍了拍它们,一会儿发出沙沙沙的声音,一会儿又发出咔嚓咔嚓的声音,顽皮的秋风都停在了秋叶们的身旁,沉浸在了这动人的弦乐中了。 秋天的果园里,一个个果实都成熟了,硕果累累,水果的香气都留在了人们的心中。金黄色的香蕉弯着它的老腰,好像一轮明月,再仔细看看,又像一个停在岸边


的小船;橘子露出了黄橙橙的笑脸,像一个个小灯笼;紫莹莹的葡萄像一颗颗价值昂贵的珍珠,秋风抓住了它那诱人的香气,带到了人间天堂。我品尝着香甜可口的果实,脸上洋溢着甜甜的笑容。秋天的果园正如苏轼所说的一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 秋天的田野上,摆满了高低错落的庄稼。秋风调皮极了,挠着小庄稼,就连高粱也被逗笑了,笑红了自己成熟的脸庞,大麦笑了,在田野上闪耀着自己的光芒。农民伯伯的汗珠照耀在田野上,发出这世上最美的光芒,这就是毛泽东所写的诗:喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。 秋日,真是个诗情画意的季节呀! 写诗歌的高中作文3 树影摇曳,桌前小人儿手中捧着本诗书…… 读月,月中有苏轼但愿人长久,千里共婵娟的旷达宁静,有李煜言独上西楼,月如钩的寂静徘徊,又有李白简单易懂的举头望明月,低头思故乡的情怀……读懂月,懂月的心,它的心中装有几千年诗人的愁心与思念,饱含了几千年的爱。母亲对游子的思,正因爱组成。 同在月亮下,游子对故乡对父母对爱人的心,是愁苦的,而在另一边,他们的亲人也可能独自坐在窗旁,织着一件件衣服,也对望着明月,正是因为他们爱,才愁才思。读懂了月,春风又绿江南岸,明月何时照我还又有了别样的味道。读懂了月,怎么还不懂爱? 读日,有《乌衣巷》中朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家的沧海桑田的感慨;有《题破山寺后禅院》中清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深的游山玩水的愉悦;《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山的空灵飘逸的畅快;夕阳无限好,只是近黄昏的凋零衰落的惆怅。 读懂日,阳光中含有温暖,有人性的温度,一切生命都需要阳光。人们把无限美好放在朝阳上,以把无限愁苦系_在夕阳上。但回头一想,这儿的黄昏落幕,却是另一端的朝霞初始。一切生命的结束是另一切生命的开始。读懂了日,阳西下,断肠人在天涯又刷新出了别样的味道,一切都会重新开始。读懂了日,心怎么不懂乐观? 读花,春有桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”;夏有出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;秋有最怜秋满疏篱外,带雨斜开扁豆花。”;冬有遥知不是雪,唯有暗香来。读懂花,花中有四季,四季皆有花,花中有百态,百态亦人心。清高淡雅如莲,繁花四锦如桃,雍容华贵如牡丹,暗香疏影如梅。每朵花都有不同个性,就像每一个不同的人。读懂花,就如对看着生离死别,每朵花的绽放与凋谢都安然有序,世间对它再多的宠爱也不能令它在世上多留一分。读懂花,花中有千千万万个少女的心。读懂花,怎么还不了解自己? 原来,看山不是山,望水不是水。诗早已不是诗,诗中有千姿百态,千言万语,千山万水,千奇百怪,发现的每一面都如初见窈窕淑女,惊艳不已。一生读不尽古诗,诗中却以看破人世…… 夜深,诗尚未读完,小人儿手中的诗书却早已滑落在地。诗带着几世清香浅吟而来,滚滚卷入梦乡,蝉吟树诵,诉说着诗人笔下千年未尽的韵…… 写诗歌的高中作文4 诗是一种最普遍的艺术如阳光一般洒落在人类社会的每一个角落。何谓诗,是历代文人对思想的阐述,是历代古诗的文化底蕴,是《说文》中的:诗,志也。 ——题记 诗之文化,是一种心灵和心灵的碰撞,生命与生命之间的自然交流,是一种高贵的生活方式。一首诗,一个故事,一个人对文字的诠释。 飞流直下三千尺 这是太白对庐山的形容。在风景秀美的庐山上,有一位身着白衣犹如谪仙般的男子,腰系酒壶,淡泊于尘世。飞流直下三千尺,疑是银河落九天你有没有在诗中看到阳光照耀下的香炉峰紫色的云烟缭绕,远看瀑布犹如一条长长的白链,高高悬挂于山川之间。你有没有在字里行间看到那激越的水柱从峭壁上一泻千尺,恍惚间好像银河从云端坠落?读完此诗,好像庐山之宏伟壮丽仍在心中徘徊不去。何以言其美?何以言其壮丽?也许也只有太白才能如此恰当的描述庐山之美,山之壮丽了罢! 大漠孤烟直,长河落日圆 荒凉的沙漠,一眼望不到边。茫茫中有一辆车再缓缓走_着,车铃摇曳,叮当,叮叮当……”不远处有一缕直直的狼烟往上蹿,耳边似乎伴着戎马,厮杀,怒吼的声音,战火烽飞。诗人心中有那一抹孤苦,心想这乱世何时才能安定?天边有那一轮圆圆的落日,给人以无比亲切,何时才能归家?当你感受到大漠孤烟


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