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课本剧表演比赛方案
为了落实新课改的精神，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语
表达能力和舞台表演能力，培养学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质，特举办本届学生课本剧大赛。 一、参赛形式及时间地点
学生以班为单位参赛（每班至少一个节目）； 第12周（5月12日）星期四下午五楼会议室
比赛顺序：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级 二、 比赛办法和要求 （一）演出内容和形式
1. 以课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式，内容要健康向上。
2.根据情节需要，可设置背景音乐，视频背景画面，自备简单的道具和简单的装扮。
3.表演的节目可以是由小学语文课本中取材改编的课本剧也可以是最近我们读的四大名著和小学生推荐书目中的片段（含小话剧、小歌剧、小歌舞剧），每个节目表演时间最长不能超过6分钟，演员人数不限。节目包括出场退场时间合共不超过6分钟。 （二）评分标准
1.剧本创作：30分；表演艺术：25分；语言：30分；服装、道具：15分。
2.表演超时每分钟在总分中扣10分。
3.评委：李志军、王桂艳、辛春燕、孙国栋、高成保 （三）要求
（1）舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备。
（2）服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。
（3）各参赛班级自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员
（4）各年级以级部为单位5月9日上交剧本1份和节目名称给孙夕军主任。 三、奖励办法
比赛设一、二、三等奖。
学校将按照比赛成绩评选出优秀参赛班级。
请各参赛单位作好参赛准备（特别是课本剧编写工作），认真排练，踊跃参加不断提高学生综合素质。
课程课本剧表演比赛打分表格
评委签名：
参赛班级
分数
参赛班级
分数
本文来源：https://www.wddqxz.cn/b18646075b0102020740be1e650e52ea5518ce3b.html
2023-05-02
