趣味数学活动方案(整理后).docx

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趣味数学活动方案

一、

活动目的

为了在新的一个学期培养同学们对数学的爱好，

加强同学们对数学的学习兴

趣 ,营造一个轻松愉快的学习氛围，我们数学建模协会特举办本次趣味数学知识竞赛。

二、

活动主题

欢乐游戏细品数学

三、

主办单位数学建模协会

四、

活动对象全校师生

五、

活动时间

2014 年 4 月 1 日六、

活动地点

学生之家摊位

七、活动主要内容

 数学趣味问题解答八、项目海报签字笔奖品其他九、序号

1 2

活动所需物品

用途宣传活动工具礼品

数量 1张若干若干

若干

物资申领表

名称

数量

用途

帐篷桌子

1

设摊位

存放物品

3

精品文库

3

椅子 3 给工作人员休息

十、

活动流程

（1）赛前准备阶段

活动的相关工作人员在比赛正式开始之前

20 分钟到达现场，做好比赛准备

工作

（2）比赛时的流程

a) 负责组织游戏工作的部门需要派出相应的人数只负责游戏这一环节。目的

在于营造一个欢乐，轻松的游戏氛围，并且公正的对待每一次游戏结果。

b) 派出相应人员维持好等待参与游戏同学的秩序，可以和他们先说明一下

游戏规则，奖品的设置，技巧等一些关于游戏的问题。

附游戏内容

1. 必答题

参赛学生都必须回答，每人轮流回答，其它同学不得补充或提供帮助，每题答题时间为 30 秒，每题分值为 5 分，答对加 5 分，答错或不能回答的不得分。

2. 抢答题

抢答题由主持人读完题并说“开始”后，同学们进行抢答，答题时间不得超过 20 秒。答对一题加 10 分，答错或超时减 10 分，未读完题或未说完“开始”就抢答的扣 10 分，而且该题作废。

3.

时钟表演

a) 在黑板上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。

b) 每对选出三个人，分别扮演时钟的秒针、分针和时针，每个人都是面对

观众进行表演。

c) 每队有三次机会，只有一人不能参加，其余的每个人都有一次参加机会。 d) 主持人任意说出一个时刻，三个人必须在 5 秒之内将手指向正确的位置，

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2

精品文库

手一旦摆好就不能改变方向。表演队一次加 15 分，表演错或者表演慢均不加分。

4. 幸运大反转

每人有两次选题目的机会，题目分两类，但序号是乱的。第一次选题后

5 分钟后回答，然后进行第二次选题。简单题答对加

10 分，答错扣 20 分。

难题答对加 20 分，答错减 10 分。

5. 拍七令

多人参加，从 1~99报数，但有人数到含有 “7”的数字或 “7”的倍数时，不许报数，要轻轻拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数则退出，剩下的七人为赢家。

6. 趣味问题

由参赛者自由抽取卡纸，卡纸上分别有一道趣味问题，参赛者在 1分钟内回答出问题的为赢。

问题一：一加一不是二，打一字。答案 :“王”字问题二：八分之七打一成语。答案：七上八下

问题三：两羊打架，打一数学名词。答案：对顶角

问题四 : 七六五四三二一，打一数学名词。答案：倒数

问题五：你盼着我，我盼着你，打一数学名词。答案：相等

广东白云学院数学建模协会

二○一四年三月九日

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