快乐跳跳跳小班体育教案反思

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快乐跳跳跳小班体育教案反思

快乐跳跳跳小班体育教案反思

本次教案，是我作为一位体育老师在小班课堂上教授的快乐跳跳跳课程，这个课程以跳跳跳游戏为主，以小组为单位，通过跳跳跳游戏的活动来达到培养孩子体能和认知能力的目的。

教案实施过程中，有很多地方还有改进的空间，首先，是我的组织能力不够，孩子们一开始很难集中注意力，他们分散注意力，乱跳，导致活动效率低下；其次，是我的指导能力不够，我未能及时纠正孩子们的错误，导致他们的步伐不规范，跳跃动作不够灵活有效，也没有能够帮助他们完成正确的动作；最后，是我的激励能力不够，没有能够让孩子们充分发挥，活动效果也不明显。

通过本次教案，我深深体会到，组织、指导和激励是体育活动有效进行的关键，在以后的课堂教学中，我要提高我的组织能力，及时纠正孩子们的错误，给他们更多的激励，让他们能够充分发挥，从而让教育活动更加顺利有效。

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