四年级上信息技术教案制作贺卡_广教版

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第13课综合活动：制作贺卡

一、教材内容：

本课教学是广东版教育出版社第一册（上）第13课《综活动：制作贺卡》，综合运用画图各个工具和菜单中各命令有使用。 二、学生分析：

学生完整地学完本册内容后，对电脑绘画有了一个大致的了解，并且也产生了浓厚的学习兴趣。但对绘画作品的整体布局和颜色搭配(审美观)还须教师的点拔和加强，对于复杂作品的绘画还缺乏耐心。 三、设计思想：

本节的设计主要是为迎合新年气氛，以制作新年贺卡为主题有竞赛活动，在各个教学环节中，让学生在愉快的学习环境中通过自主探究、同伴合作等方式不知不觉地攻克难关，同时通过不同形式的过程性和发展性评价促进和肯定学生的学习，让学生在提高自己综合运用画图工具能力的同时，还达到提高自己的综合素养。

《新课标》指出变注重知识获得的结果为注重知识获得的过程的教育理念，以学生发展为立足点，根据教学的得难点和学生的年龄特点，以自主探究为主线，以求异创新为宗旨。本课通过竞赛的形式，采用任务驱动法，把学习主动权交给学生。在学生操作过程中，引导他们大胆尝试、观察辨析、合作探究，全身心参与到每一个教学环节中去，积极投入绘画竞赛。 四、教学目标： 【知识与技能】

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1、提高学生综合应用画图工具制作电脑画的能力。 2、培养学生多渠道收集、判断与处理信息的能力。

3、培养学生勇于探究，协作学习、与人合作的能力，提高学生的综合素养。 【过程与方法】

运用竞赛方法激发学生学习热情。 【情感态度与价值观】 五、教学的重点和难点：

重点：提高运用画图各个工具使用能力

难点：培养审美能力和创新精神并学会欣赏和学习别人。 六、课前准备： 七、教学过程： 一、激趣导入：

同学们，通过前面课程的学习，我们已经学习了“画图”软件的基本绘画工具，这节课我们来学习如何综合运用这些工具来绘制电脑画。

创设情境，播放圣诞和元旦动画，引领学生参加“新年贺卡设计比赛”。

二、浏览资料， 探究主题

1、出示说明小比赛的规则和课件的基本使用步骤与方法。（课件包含世界各国过新年的一些知识，图片及创作的基本步骤。） 1、巡视。适时对学生个别辅导。

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2、对学生进行分小组。

三、学生自主制作， 教师随机辅导 1、教师布置创作任务，学生进行创作。 2、教师随机辅导。 四、师生互评

1、教师提出优秀作品要求。 构图五字歌

主题先确定，重点要突出， 色彩应搭配，比例要协调， 太满不好看，太小也不美， 工具配合用，画出漂亮图！ 2、教师与学生互评优秀作品。 3、给优秀作者适当奖励及表扬。

板书设计

构图五字歌

主题先确定，重点要突出， 色彩应搭配，比例要协调， 太满不好看，太小也不美， 工具配合用，画出漂亮图！

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