新乡市育才幼儿园实习教育随笔

2023-02-18 23:35:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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河南省新乡市育才幼儿 教育随笔

一班 实习老师 栾晓莉

一、 小朋友之间的交谈有时候能改正其他小朋友的坏习惯

夏思雨小朋友由于眼睛散光,今天来幼儿园时戴了副眼镜。吃早餐时,她把青菜全挑了出来。 旁边的马兴卓一直很好奇的看着夏思雨的眼镜看,就问夏思雨:“你怎么戴了个眼镜啊?”冯伟豪看着夏思雨说:“因为她不吃青菜,近视了,才戴了眼镜的!戴眼镜真丑!马兴卓愣了愣又看看夏思雨附和说:“真丑!夏思雨脸立即阴了下来。冯伟豪吃了一大口青菜又说“只有多吃青菜,才不会近视,我就吃青菜,我就没戴眼镜,我就不丑”夏思雨停止了挑青菜,而且还把把碗里剩余的青菜全吃完了。而且中午吃饭时,也没再把青菜再挑出来。

其实小朋友之间很重视彼此间的印象或者说是评价的,他们的交谈有时候真的能使他们改掉一些小的坏习惯。夏思雨不吃青菜,假如我们老师批评她,或者诱惑她吃,效果肯定没有小朋友之间的言语有效。

二、 静听孩子 伺时教育

今天喝水时,小朋友们一起挤了过来,乱的没了秩序,我在组织他们排队喝水时,任勃旭高喊:“堵车了,堵车了!”其他小朋友也跟着喊:“堵车了,堵车了!”站在我身边的刘子孺问:“栾老师,什么是堵车啊?”我还没来的及张口说,任勃旭就抢先说:“堵车,就是很多车堵在一起,走不动了。今天早上我妈妈带着我来的时候就堵车了。”冯伟豪说:“很多车走不动了,是堵车;很多人走不动了,就不是堵车。是···是堵人!”任勃旭有些迷惑,歪歪头想了想,可能认为冯伟豪说得对,就很兴奋的喊:“堵人了,堵人了!”刘子孺也很高兴地说:“老师,我知道什么是‘堵车’了,也知道什么是‘堵人’了。 我觉得这正是教育他们遵守秩序及善于观察发生在周围事的好时机,就对他们说“刚才任勃旭说是‘堵车’冯伟豪说是‘堵人’他们俩说的都对。小朋友们都知道,一堵车啊,我们就会走得很慢很慢,爸爸妈妈去上班,来送我们上幼儿园有可能就会迟到,所以我们回家告诉爸爸妈妈要遵守交通规则、听交警叔叔指挥。我们小朋友呢,在幼儿园里,喝水、上厕所、户外活动时也要遵守秩序、听老师指挥,不能乱挤。要不然就会像刚才那样‘堵人’了,一‘堵人’,我们做什么都慢了。所以,以后不论在哪里,我们都要遵守秩序,知道了吗?”

小朋友们都回答说“知道了!

“还有啊,以后我们都要注意观察身边的事,就像任勃旭一样,早上妈妈开车送他来幼儿园走不动了堵车了,刚才咱小朋友一起挤过来,走不动了,他就想到了‘堵车’。真的非常棒!

就今天这个“小堵车”,如果我没有让他们畅所欲言而立即遏止了的话,肯定得不到这样的一个结果。通过今天的“堵车事件”,不仅让一些小朋友学到了新知识,还让他们更注重观察身边的事情,增长了他们的见闻。

遇到一个小问题,先让小朋友们自己产生疑问,自己解答,答案有时候会比老师说的更让人耳目一新的!其实别看他们小,可都是很聪明,很有自己的见解的。我们老师要注重他们这个方面能力的培养。


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