部编版八年级语文上册《雁门太守行》教案

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24 《雁门太守行》教课设计

教课目的：

１、掌握诗歌的内容并背诵全诗。 ２、品位诗歌境界，意会诗歌主题。 教课要点：

品尝语言，体会诗歌的内涵。 教课难点：

意会诗词中作者表露出的思想感情。 课时安排 1 课时

教课过程

一、 导入新课 21 世纪教育网版权全部

由古代写战争的诗歌导入（秦时明月汉时关 ,. 万里长征人未还 .. 但使龙城飞将在,. 不教胡马度阴山.（. 出塞. 王昌龄. ）葡桃美酒夜光杯, 欲饮琵琶立刻催 . 醉卧疆场君莫笑 , 古来征战几人回 .（凉州词 王翰）《木兰诗》《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾青青长云暗雪山，孤城远望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《参军行》） 二、简介作者

李贺（790～816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。罕有诗名，曾遇到韩愈的欣赏。 27 岁病逝。今存诗 240余首，艺术上，他熔铸了前代踊跃浪漫主义的传统，以奇异的想象，浓妆的色彩，瑰丽奇峭的语言，形成了他幽冷浓妆、空幻荒谬的独到风格，在中唐诗坛上自成一家，对后代产生了很大的影响。有《李长吉歌诗》传世。 三、解题。

《雁门太守行》是乐府旧题，唐人的这种拟古诗，是相对唐朝“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律约束，能够说是先人的一种半自由诗。

李贺生活的时代藩镇反叛此伏彼起，发生过重要的战争。如史载，元和四年（ 809），王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他以身作则，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得仇敌人仰马翻，狼狈逃跑。

从相关《雁门太守行》这首诗的一些传说和资料记录推断，可能是写平定藩镇反叛的战争。四、剖析课文

1 、解说字词。①黑云：乌云，这里兼指战云，形容敌军攻城兵多将广。②城：雁门郡城关，在今山西省西北部。

③易水：古来被称为易水的不只——处，诗人借用，不必定实指，令人联想到荆轲的《易水歌》。 2 、朗诵课文，感知课文

《雁门太守行》诗人选用三个画面描绘军旅生活：一个在白日，表现官军警戒威严；一个在傍晚 前，表现勤苦练兵；一个在中夜，写官军出人意料的侵袭仇敌。尾联以抒写官军全体将士愿望的方式表现了诗人坚定的政治立场：保护中央集权反对藩镇盘据。诗中句句都有鲜亮的色彩，组成色彩斑斓的画面，以色示物，以色动人，以色传情，作者几乎就是一个高妙的画家。


























3 、问题研究理解要点句子

首句既是写景，也是写事，首句是说黑云高压城上，城像力量就要被摧毁一般，云隙中射出的 阳光，照在战士们的盔甲上，闪现出一片金鳞，这是描述敌兵压境，危城将破的情形。成功地衬着了敌军十万火急的紧张氛围和紧急局势。“黑云压城城欲摧”，一个“黑”字已感氛围深重，一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶狠，军情紧迫，以及开战双方力量悬殊、守军将士处境困难等等，酣畅淋漓地揭露出来。敌军压境围城这样凶狠，则我军只有杀出重围，才有活路。“甲光向日金鳞开”，在色彩和形相上与上句形成激烈对照，明含惊喜、赞叹之情，“甲光”一词与黑云相对，这里自然是指我军，显示守城壮士雄姿英发，，以与城外的敌军相对照。突然，风云变化，一缕日光从云缝里透射下来，照射在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪，耀人眼目。现在他们正披坚执锐，严阵以待，表现边塞将土守危城，愈压愈坚的英豪气派。这里借日光来显示守军的阵营和士气，情形相生，奇妙非常。听说王安石曾责备这句说：“方黑云压城，岂有向日之甲光？”杨慎宣称自己确乎见到此类情形，谴责王安石说：“宋老头巾不知诗。”（《升庵诗话》）其实艺术的真切和生活的真切不可以等同起来，敌军围城，未必有黑云出现；守军排阵，也未必就有日光前来照射助威，诗中的黑云和日光，是诗人用来造境造意的手段。



一、二两句写围城与突围，组成一个意义单位。以下八句写乘胜追杀，直至兵临易水，是又一个意义单位。“



三、四句分别从听觉和视觉双方面铺写惊心动魄的战斗。 时价暮秋，万木摇落，在一片死寂之中，那角声呜哭泣咽地鸣响起来。明显，一场惊心动魄的战斗正在进行。 “角声满天”，以虚写实，勾勒出战争的规模。敌军仰仗兵多将广，鼓噪而前，步步紧逼。守军其实不因势孤力衰而怯阵，在军号声的激励下，他们士气高昂，奋力还击。“塞上胭脂凝夜紫”中的“夜”字照顾第一句中的“日”字，表示从突围至此，战斗从日间连续到傍晚，双方互有杀伤。（燕脂夜紫）紧承“角声”、“秋景”描述塞土赤紫，已令人想见战血；于“紫”前加一“凝”字， 更加强了这种联想，是说战血夜凝，是描绘激战后的光景 。在这里，诗人没有直接描绘车毂交织、短兵相接的激烈场面，只对双方收队后战场上的情形作了大略的但是极富表现力的点染： 酣战从白日进行到夜晚，彩霞照射着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹， 透留宿雾凝固在大地上体现出一片紫色。 这种黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面，示意攻守双方都有大批伤亡， 守城将士依旧处于不利的地位，为下边写友军的援救作了必需的铺垫。



后四句写救兵的活动。“半卷红旗临易水”，“半卷”二字含义极为丰富。黑夜悄悄行军，消声匿迹，为的是“出人意料，趁火打劫”；（“半”字最为传神，直陈了战争的残忍、长久。）“临易水”既表示开战的地址，三字又奇妙地升华了将士们大方抗敌报效国家的激情。人们由此可联想到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的易水悲歌，这是何其悲壮、惨烈！



接着描绘苦战的场面：驰援队伍一逼近敌军的营垒，便敲鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。面对重重困难，将士们绝不灰心。鼓声不起，主将誓死，正是这种严重局势的反应。“报君黄金台上意，提拔玉龙为君死。至于快战的结果怎样，却让读者去想象。诗人运用特别的艺术手法表现独到的艺术想象，或用象征，或用示意，或用衬托，或以虚见实、以声显形、以部分代全体，给读者留下了过于广阔的想象空间，因此读者的理解因人而异。



尾联，黄金台是战国时燕昭王在易水东南修建的，传说他曾把大批黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写主将为报君主的知遇之恩，誓死决斗，寸土必争，奋死抗

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